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第一章 什么是記憶力(1)

林格教你:21天提高孩子記憶力和想象力 作者:林格


記憶力:一切智力之母

第一篇記憶力:一切智力之母

第一章什么是記憶力

記憶力的基本理論

1記憶是什么

“記憶是智慧之母”——古希臘大悲劇詩人阿斯基洛斯的這句名言一直流傳至今。記憶是一種人們能實實在在感受到的生理和心理現(xiàn)象,它究竟是什么呢?

記憶是過去的經(jīng)驗在大腦中的反映,亦可視作是經(jīng)驗的保持,有時在保持中還經(jīng)歷了一個積極的創(chuàng)造性的心理過程,包括識記—保持—認(rèn)知(再認(rèn))或回憶這三個依序發(fā)展又密不可分的環(huán)節(jié),是“整個心理活動的基本條件”。

其中識記和保持屬于“記”的方面,再認(rèn)或認(rèn)知屬于“憶”的方面。識記是識別和記住事物的特征與聯(lián)系,是大腦皮層形成的相應(yīng)的暫時神經(jīng)聯(lián)系;保持是暫時聯(lián)系的痕跡在腦中保留,表現(xiàn)為鞏固已獲得知識經(jīng)驗的過程;再認(rèn)或回憶是在不同條件下暫時聯(lián)系的再活躍。

從生物學(xué)角度講,記憶是整個中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一種特殊機(jī)能,其本質(zhì)是一種生物化學(xué)過程,即腦生理活動的過程,因此也可以把記憶看成人腦接納、貯存、提取事物訊息的心理和生理協(xié)同合作的綜合過程。

感覺器官是人們獲得記憶的首要物質(zhì)基礎(chǔ)。先天的盲人沒有對自然萬物視覺形象與顏色的印象,不會產(chǎn)生對它們的記憶;先天的聾人也沒有對音樂、言語、聲音的記憶。

2記憶≠記憶力

記憶與記憶力雖密不可分,但不能直接劃等號。

記憶是一種智力活動,表現(xiàn)為一種經(jīng)過或過程,是一種動態(tài)的呈現(xiàn)。而記憶力是人們在記憶活動中表現(xiàn)出來的一種特殊的能力,即人們記住事物的形象或事情的經(jīng)過的能力,實際上包括了對各種信息材料的識別、分析、加工、抽象、比較、概括、儲存、再現(xiàn)等各種綜合能力。

記憶力是智力的重要組成部分,它在記憶活動中的作用和地位是不可取代的。當(dāng)然,在其他如觀察、想象、思維、創(chuàng)造等各種智力活動中,記憶力也發(fā)揮了重要的作用。

記憶的分類

1按記憶時啟動的主要人體感官劃分:

視覺記憶聽覺記憶嗅覺記憶

味覺記憶觸覺記憶平衡覺記憶

視聽覺結(jié)合記憶視聽觸覺結(jié)合記憶多種感覺器官結(jié)合記憶

2按記憶的材料在腦中保持的時間劃分:

瞬時記憶

又稱感覺記憶,保持時間不超過一秒鐘,轉(zhuǎn)瞬即逝、須臾即忘,人們往往感覺不到。大腦對此類信(訊)息不作加工和重復(fù),形成的痕跡是表淺而活動的,一秒鐘以后就消失,遺忘后不能恢復(fù)。

短時記憶

也叫操作記憶,保持時間大于一秒但不超過一到兩分鐘,常和一定的操作動作相聯(lián)系,操作結(jié)束,準(zhǔn)確的記憶內(nèi)容也就消失。邊記邊忘的短時記憶是一種正?,F(xiàn)象,能減輕大腦的記憶負(fù)擔(dān)。


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