實(shí)例2

原序：

舞只有旁?xún)膳茱w蝴在蝶馬的駿著花踏香奔蹄

按規(guī)律重組：

踏著香花的駿馬在奔跑，蹄旁有兩只蝴蝶飛舞。

按規(guī)律重組之后，這些原本沒(méi)有聯(lián)系的單字變成了一個(gè)有意義的句子，記憶起來(lái)輕松得很。

如果從孩子幼兒時(shí)期開(kāi)始，啟蒙者就想方設(shè)法使之養(yǎng)成“先對(duì)需記信息加工使之系統(tǒng)化，然后再記憶”的習(xí)慣，那么，孩子長(zhǎng)大成人后將會(huì)十分自覺(jué)地越來(lái)越熟練地這樣進(jìn)行，對(duì)提高記憶效率大有裨益。

9規(guī)律集成記憶法

哈佛大學(xué)的米勒在發(fā)現(xiàn)一個(gè)成年人往往可以一下子記住大約七種分散的“點(diǎn)滴”信息的事實(shí)之后認(rèn)為，記憶的訣竅在于：

把你要記住的七樣?xùn)|西組成一個(gè)大的總類(lèi)別，然后再把具體的信息加到類(lèi)別中去。以后記住七個(gè)類(lèi)別的名稱(chēng)，通過(guò)聯(lián)想你就能記住你先前歸屬于這七個(gè)類(lèi)別的點(diǎn)滴信息。

對(duì)于有規(guī)律可尋的記憶內(nèi)容，可采取按規(guī)律分塊而后集成（綜合）的記憶法去記憶它——記憶數(shù)量是隨著每塊內(nèi)容的增多而增長(zhǎng)的。例如，有的外語(yǔ)單詞初看上去似乎沒(méi)有規(guī)律可尋，但是稍加分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在聯(lián)系：

參觀電視

visittelevision

學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言文學(xué)的最短最佳的途徑，是掌握它的詞根，詞根及其包含的意義是英語(yǔ)的基礎(chǔ)。如果把visit分成兩部分（vis和it）和將television分成三部分（tele、vis、ion）來(lái)記，而不是一個(gè)字母一個(gè)字母地死記硬背，就很容易記憶。不妨采用類(lèi)似的方法記憶英語(yǔ)單詞。

當(dāng)所需記憶的原型信息間有某種明顯相關(guān)的規(guī)律時(shí)，運(yùn)用規(guī)律集成記憶法可時(shí)半功倍。其要點(diǎn)是善于分析與綜合，通過(guò)表面現(xiàn)象找出簡(jiǎn)化后的內(nèi)部關(guān)系。如：

原型信息1：

49162536496481

需記的原型信息總計(jì)為14個(gè)數(shù)字，明顯超過(guò)一次識(shí)記的最大數(shù)量7±2,死記硬背比較難記。分析后發(fā)現(xiàn)這組數(shù)字是自然數(shù)22至92的依序排列，記憶起來(lái)就很容易了：

49162536496481

2232425262728292

原型信息2：

123123123123

123321123321

先探究出第一組數(shù)字是“4個(gè)123依序排列”的規(guī)律和第二組數(shù)字是“兩個(gè)123321依序排列”的規(guī)律，然后再按照此規(guī)律記憶。

原型信息3：

電話號(hào)碼24361

一位朋友與愛(ài)因斯坦通電話時(shí)說(shuō)：“我的電話號(hào)碼很不好記，是24361。”愛(ài)因斯坦馬上回答：“這有什么難記的！兩打加19的平方就是了?！贝蠹宜阋幌拢瑑纱蚴?4，19的平方是361。如此一來(lái)，原本沒(méi)有聯(lián)系的幾個(gè)數(shù)字產(chǎn)生了聯(lián)系，有助于簡(jiǎn)化我們的記憶。

原型信息4：

1+2+3+……+100=？

在德國(guó)一所小學(xué)里，有一次教師讓學(xué)生計(jì)算1+2+3+……+100之和。大多數(shù)學(xué)生正在挨個(gè)相加的時(shí)候，后來(lái)成為著名數(shù)學(xué)家的高斯卻報(bào)出了5050的正確答案。原來(lái)高斯通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)這組數(shù)的首尾相加是101，所余數(shù)的首尾依序相加還是101，以此類(lèi)推，直到最后一組50+51亦是101，然后快捷地運(yùn)算出101×50=5050的正確答案。