阿凡提解釋說：“阿訇，我是先問過你，遵照你的吩咐才剃的呀！”阿凡提根據(jù)什么制服了大阿訇呢？阿凡提是用“要”這個(gè)詞的多義性來整治大阿訇的?！懊济灰敝械摹耙?，有兩種意思：一是“拿去”的意思，一是“留著”的意思。阿訇說“要”，是“留著”的意思，而阿凡提卻故意把“要”解釋成阿訇要“拿去”眉毛的意思，于是把阿訇的眉毛給剃了下來。下面的“胡子要不要”也是這種情況。阿凡提就是這樣整治了大阿訇，而大阿訇對(duì)阿凡提無可奈何。

阿凡提使用的就是概念歧義法。

10將錯(cuò)就錯(cuò)法

明朝永樂年間，明成祖將首都從南京遷到北京，在元朝都城——大都的基礎(chǔ)上，集中了全國(guó)各地的著名工匠大興土木。當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“蒯魯班”的著名工匠蒯祥，由朝廷任命為主持這一工程的負(fù)責(zé)人。

一次，蒯祥主持建造一座大宮殿。一向?qū)ω嵯槭旨岛薜墓げ渴汤?，在一個(gè)雷雨交加的深夜，偷偷地溜進(jìn)工地，將已接近完工的宮殿大門門檻的一端鋸短了一段。這是十分毒辣的一招，其后果足以使蒯祥丟掉腦袋。

第二天早上，蒯祥來到工地，發(fā)現(xiàn)后大吃一驚。這該怎么辦呢？已沒有同樣的材料可以重建，工期將至，要重建時(shí)間也來不及了。經(jīng)過一番苦想之后，蒯祥想出了一個(gè)辦法：把門檻的另一頭也鋸短一段，使兩頭的長(zhǎng)度相等。同時(shí)可以在門檻的兩端各做一個(gè)槽，使門檻可裝可拆，成為一個(gè)活門檻。他還想到，可以在門檻的兩端再各雕刻一朵牡丹花，既可以遮掩兩端的槽，又能使門檻色彩鮮艷，顯得更加富麗堂皇。蒯祥面對(duì)問題所進(jìn)行的思維方法就是將錯(cuò)就錯(cuò)法。

11歸納綜合法

西特諾猜的聰明機(jī)智，在泰國(guó)很有名。有一天他對(duì)一些大臣說：“我可以洞察你們的內(nèi)心，你們心里想的是什么，我可以說出來。如果你們不信，咱們可以打賭！”

大臣們商量了一下就對(duì)西特諾猜說，他們?cè)敢獯蛸€。如果西特諾猜猜對(duì)了，每個(gè)人馬上可以給他十兩銀子。不過，打賭得在皇上面前進(jìn)行。西特諾猜答應(yīng)了。

早朝以后，在皇上面前開始打賭了。西特諾猜對(duì)大臣們說：“我十分清楚各位大人心里想的是什么，我能把你們心里的話說出來。如果諸位大人認(rèn)為我說錯(cuò)了，你們心里想的和我說的正相反，那請(qǐng)諸位大人立刻提出來。如果認(rèn)為我說得不錯(cuò)，你們心里想的和我說的完全一致，那就請(qǐng)諸位馬上給我銀子。”

停了一會(huì)兒，西特諾猜不慌不忙地說出了一段話。百官聽了，沒有一個(gè)不同意，乖乖地認(rèn)了輸，給了銀子。

西特諾猜對(duì)大臣們說：“在座各位大人心里所想的，我了如指掌。那就是：你們的思想十分堅(jiān)定，你們整個(gè)一生都要忠于皇上，永遠(yuǎn)不會(huì)圖謀背叛和造反。”

文武百官誰敢不同意？誰要說不同意，那就等于向皇上宣布自己的不忠。西特諾猜把不同的思想綜合成一個(gè)思想，這就叫做歸納綜合法。

此外，追根溯源也是一種歸納綜合。一天夜里，有一個(gè)姑娘正在街上行走。突然，從旁邊竄出三個(gè)歹徒來，企圖施暴。這時(shí)，姑娘從手提包里拿出手槍，對(duì)準(zhǔn)歹徒,叫他們迅速離開。歹徒一看姑娘手里拿出來的是玩具手槍，一點(diǎn)也不怕，猛撲過去。于是槍響了，兩個(gè)歹徒聞聲倒地，被打死了。另一個(gè)歹徒正拔腿要跑，被抓住了。這時(shí)，派出所的民警也來了。大家一面指責(zé)歹徒為非作歹，一面又責(zé)怪姑娘不該把人打死。正在議論紛紛，兩個(gè)歹徒忽然活過來了，從地上爬了起來。試問：這是怎么一回事呢？

要回答此題，關(guān)鍵在手槍上。這支槍肯定不是真的，因?yàn)檎鏄寱?huì)把人打死，死人是不能復(fù)活的。此槍也不是玩具槍，因?yàn)橥婢呤謽屖谴虿换枞说?。那么，這是什么槍呢？這就要追根溯源，一直要找到這支既能打昏人又能使人復(fù)活的手槍。原來姑娘是動(dòng)物園的馴獸員，這是一支麻醉槍。