可是，進(jìn)入大學(xué)不久，胡適發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)根本沒(méi)有絲毫熱情，雖談不上厭倦，也說(shuō)不出學(xué)農(nóng)對(duì)自己有什么特別矛盾之處，但就是提不起興趣。有時(shí)候如果遇到一些比較棘手的實(shí)習(xí)科目時(shí)，他還感覺(jué)有點(diǎn)吃力。

一次，他在康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)果樹(shù)學(xué)，這門(mén)課程是一門(mén)主要研究培育果樹(shù)的課程。按照慣例，除了課堂學(xué)習(xí)外，每個(gè)星期還有實(shí)習(xí)。胡適在這門(mén)課程上總是洋相百出，許多美國(guó)農(nóng)家出身的學(xué)生二三十分鐘就能將30多種蘋(píng)果分門(mén)別類(lèi)；而胡適花去兩個(gè)半小時(shí)對(duì)蘋(píng)果翻來(lái)覆去地仔細(xì)比較、觀察，也只能勉強(qiáng)分辨出20種。如此下去，胡適喪失了學(xué)農(nóng)興趣，對(duì)自己也失去了信心。

確切地說(shuō)，胡適絕非那種因?yàn)橐淮问【透淖兎较虻娜?。鑒于對(duì)農(nóng)業(yè)的興趣逐漸下降，胡適開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初因?yàn)橄胧″X(qián)才選擇學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)是否已經(jīng)鑄成大錯(cuò)？是不是有失理智？

經(jīng)過(guò)幾次實(shí)習(xí)課后，胡適覺(jué)得學(xué)習(xí)這樣的課程純粹是對(duì)自己生命的極大浪費(fèi)。后來(lái)，他根據(jù)自己對(duì)哲學(xué)、史學(xué)和文學(xué)的興趣，毅然從農(nóng)科轉(zhuǎn)到了文科，終至功成名就，一生獲得了35個(gè)博士學(xué)位。

胡適認(rèn)為大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇是一個(gè)人關(guān)乎其一生的選擇，對(duì)一個(gè)人從事什么樣的職業(yè)有著根本的影響。

是的，只有對(duì)事情產(chǎn)生興趣，才能在行為上產(chǎn)生動(dòng)力，從而為這一愛(ài)好付出努力。如果對(duì)某一事情缺乏興趣，就不可能對(duì)這種事情產(chǎn)生愛(ài)好，更不可能將這種事情作為自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向。一般來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師，有了明確的興趣，不用老師引導(dǎo)，自己也能找到方向。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能像胡適那樣因?yàn)榕d趣不一符，專(zhuān)業(yè)說(shuō)換就換掉，因?yàn)檗D(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)是要付出極大的周折和極高的代價(jià)的，即便轉(zhuǎn)換了專(zhuān)業(yè)，也無(wú)法保證幾個(gè)月后不對(duì)新的專(zhuān)業(yè)興趣索然。所以說(shuō)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣，或感覺(jué)該專(zhuān)業(yè)對(duì)今后的發(fā)展毫無(wú)益處的時(shí)候，不要怨天尤人，也不要得過(guò)且過(guò)。而是應(yīng)當(dāng)積極地采取行動(dòng)，予以調(diào)整和彌補(bǔ)。

1978年，22歲的徐小平考入中央音樂(lè)學(xué)院，可是兩年后，他對(duì)自己將來(lái)是否走音樂(lè)道路產(chǎn)生了懷疑，對(duì)以后是否依靠音樂(lè)成就一番事業(yè)也興趣索然。

“大學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我的過(guò)程。什么是自我呢？就是自己想干什么、能干什么的結(jié)合。僅僅在音樂(lè)學(xué)院學(xué)音樂(lè)理論是不夠的，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文史哲非常感興趣。”當(dāng)徐小平對(duì)自己做了重新的認(rèn)識(shí)之后，就每天到北大去聽(tīng)課，從更深廣的人文精神中尋找對(duì)文學(xué)與藝術(shù)的理解。

如此堅(jiān)持了一年之久，徐小平受益匪淺，不僅他的人文知識(shí)得到了很好的奠定，思維方式發(fā)生了很大的改變，而且還結(jié)識(shí)了一大批志同道合的好朋友，徐小平的人生也因?yàn)檫@一年的旁聽(tīng)和自我調(diào)整而大大改變。

在大學(xué)里，我們每一個(gè)人都需要自己去尋找新的東西，因?yàn)閱螁伟凑绽蠋煹囊髮W(xué)習(xí)，完成作業(yè)，考四六級(jí)證書(shū)，拿獎(jiǎng)學(xué)金，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而且大學(xué)老師不會(huì)再像高中老師那樣，即是知識(shí)的化身，又是真理和道德的楷模。在大學(xué)里，一切東西都需要自己做出判斷。如果你的興趣在文史方面，而你所學(xué)專(zhuān)業(yè)恰恰是英語(yǔ)或理科，那么不妨利用閑暇時(shí)間去中文系聽(tīng)課，或在課余時(shí)間去圖書(shū)館、自習(xí)室學(xué)習(xí)自己喜歡的科目，這些對(duì)你的成長(zhǎng)具有很大的幫助。如果你還不知道自己的興趣在哪里？那趕快發(fā)現(xiàn)你有什么好的習(xí)慣吧！有習(xí)慣就有愛(ài)好，關(guān)鍵是愛(ài)好對(duì)自身是有益的。比如喜歡吃東西，往積極的方向培養(yǎng)，也許會(huì)成為美食家，如果往消極的方面培養(yǎng)，只能養(yǎng)成貪吃的壞習(xí)慣；比如玩網(wǎng)絡(luò)游戲，朝積極方向培養(yǎng)，也許會(huì)成為軟件設(shè)計(jì)師，如果一味地沉迷下去，只能荒廢學(xué)業(yè)，一事無(wú)成。