正文

培養(yǎng)孩子的安全感

愛(ài)出一個(gè)好寶貝 作者:桐桐媽


只有張開(kāi)雙臂隨時(shí)歡迎孩子“戀懷”,最大限度地給她情感的滿足,才能讓她感覺(jué)到,無(wú)論遇到什么情況,媽媽都是跟自己站在一起的,從而順利獲得對(duì)這個(gè)世界的安全感。

李躍兒曾經(jīng)在《我見(jiàn)到了最有安全感的孩子》一文中描寫了小巫的女兒所表現(xiàn)出來(lái)的良好安全感,其用于說(shuō)明小巫女兒具有安全感的事實(shí)是:

當(dāng)時(shí)小巫帶她女兒去一個(gè)十分陌生的幼兒園,就在小巫和園方人員交流的時(shí)候,她的女兒已經(jīng)興奮地跟園里的陌生老師打成一片了。

小巫后來(lái)解釋說(shuō),她的女兒的確很有安全感,但這并不意味著她會(huì)接受所有的陌生人和陌生環(huán)境,只有在陌生的人或環(huán)境能夠激發(fā)她信任的時(shí)候她才會(huì)這樣做。

根據(jù)我對(duì)上文她們所言的安全感的理解,當(dāng)孩子表現(xiàn)出如下行為時(shí),就可以說(shuō)已經(jīng)建立了對(duì)這個(gè)世界的安全感:

在孩子出生以來(lái)一直以媽媽為主要照看人、且母子感情極其深厚的情況下,如果孩子能夠坦然地接受媽媽不在身邊的現(xiàn)實(shí),或者能夠在媽媽的視野之外跟其他他比較信任的人友好相處,那么說(shuō)他就建立了對(duì)這個(gè)世界的安全感。

最近,當(dāng)我再用“販賣”來(lái)的這個(gè)理論關(guān)照桐桐的行為時(shí),意外地發(fā)現(xiàn),桐桐竟然已經(jīng)不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了一個(gè)很有安全感的孩子,我是依據(jù)是:

◆ 由于桐桐的養(yǎng)護(hù)絕對(duì)是以我為主,特別是我休產(chǎn)假的那近6個(gè)月,以至于她的“認(rèn)生”行為發(fā)生的很早,兩個(gè)多月時(shí)就只認(rèn)我了。自那以后一直極度黏我,只要我在場(chǎng),誰(shuí)也不讓碰,連她爸爸都無(wú)可奈何,這在晚上表現(xiàn)得尤其明顯,非我不要。只要我在場(chǎng)而不管她,或者我不在場(chǎng),她會(huì)一直又作又鬧不消停,誰(shuí)也弄不了。有一次我因?yàn)閹熼T聚會(huì)不好推脫,晚上10點(diǎn)多才回家,她竟然哼哼嘰嘰地等到我10點(diǎn)不睡覺(jué),由此可知她是多么黏我。近段時(shí)間她晚上“黏”我黏的比較輕了,先是我在場(chǎng)時(shí)她可以接受她爸爸的陪護(hù)了,再最近就是晚上我故意從她視野消失后,她作幾下之后就可以與她爸爸正常玩耍了。

◆ 大約10個(gè)多月之后,請(qǐng)來(lái)照顧她的小保姆回去了,每天早晨我們上班時(shí),不得不由她爸爸用自行車順路把她帶到爺爺奶奶家,下班后再帶回來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候,她拼命抗拒這個(gè)安排,把她往自行車上放時(shí),哭鬧著抓住我不放,不要去奶奶家,不讓我去上班,難過(guò)得我都想流淚。后來(lái)她便偶爾可以不作不鬧地跟爸爸去爺爺奶奶家了,再后來(lái)就是坐上自行車后,偶爾會(huì)跟上班去的我揮手再見(jiàn)。最近又出現(xiàn)了可喜的變化,那就是每天坐上她爸爸的自行車時(shí),都會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)“再見(jiàn)”了!當(dāng)然,下班后見(jiàn)到我時(shí),還是會(huì)激動(dòng)得手舞足蹈甚至摟住我的脖子!

◆ 我在場(chǎng)的時(shí)候,遇到比較親近的鄰居或二姨、三姨,她能夠坦然地讓他們抱或是跟他們玩了。

這些轉(zhuǎn)變讓我很有信心地?cái)喽?,桐桐已?jīng)建立了對(duì)這個(gè)世界的信任。不那么黏我了,這個(gè)事實(shí)讓我有點(diǎn)兒失落,但也很欣慰,孩子遲早要長(zhǎng)大的,理智告訴我應(yīng)該為她的成長(zhǎng)高興。

沒(méi)有比較過(guò),不知道桐桐的安全感建立的是偏早還是偏晚,但不管是早還是晚,對(duì)于她的這個(gè)進(jìn)步,我還是很滿意的。回想起來(lái),感覺(jué)有如下經(jīng)驗(yàn)可以跟其他媽媽分享:

◆ 如果孩子黏你,就讓他去黏吧,千萬(wàn)不要責(zé)怪他,認(rèn)為他沒(méi)出息。他黏你,說(shuō)明他感覺(jué)跟你在一起的時(shí)間太少,他需要你更多的關(guān)注和愛(ài)。只有張開(kāi)雙臂隨時(shí)歡迎孩子“戀懷”,最大限度地給他情感的滿足,才能讓他感覺(jué)到,無(wú)論遇到什么情況,媽媽都是跟自己站在一起的,從而順利獲得對(duì)這個(gè)世界的安全感。桐桐黏我的時(shí)候,我從來(lái)都是最大限度地滿足她,珍惜每一分她黏我的時(shí)光。有她之后,除了非做不可的家務(wù)之外,業(yè)余時(shí)間幾乎沒(méi)有做過(guò)自己的事,應(yīng)酬僅僅有過(guò)一次,即使我希望天天堅(jiān)持寫的育兒日記,都會(huì)在業(yè)余時(shí)間“罷寫”,即使在博士論文進(jìn)展最艱難的時(shí)候,我都堅(jiān)持哄她睡覺(jué)之后再動(dòng)筆。總之,我?guī)缀醢阉械臉I(yè)余時(shí)間都給了桐桐,因?yàn)槲蚁嘈偶彝ソ逃龑<倚∥椎恼f(shuō)法:只有孩子從媽媽那里得到了充分的關(guān)愛(ài)和情感的滿足,才會(huì)自然地走向獨(dú)立,成為一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有信任感和安全感的“乖”孩子。

◆ 在孩子經(jīng)常活動(dòng)的空間里事先做好必要的防護(hù),這樣可以避免在孩子探索的興頭上聽(tīng)到“不要碰”“危險(xiǎn)”“不要?jiǎng)印敝惖姆穸ㄐ哉Z(yǔ)言,否則,孩子就會(huì)認(rèn)為世界到處充滿了危險(xiǎn)。

◆ 不要嚇唬孩子。說(shuō)到嚇唬,我們都知道經(jīng)常說(shuō)“大灰狼來(lái)了”“警察叔叔來(lái)抓你了”之類的話不好,卻常常忽視另一種有害的語(yǔ)言,那就是“你再這樣,媽媽就不要你了”“媽媽不喜歡你了”之類的,這樣的話對(duì)寶寶的安全感同樣是一種傷害!


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