最優(yōu)秀的學(xué)生才有資格當(dāng)班長。父親勉勵(lì)我們時(shí),也總以當(dāng)班長期許我們。那時(shí)很流行在學(xué)校操場上溜冰。溜冰鞋賣價(jià)很貴,我常常夢想擁有一雙自己的溜冰鞋。父親答應(yīng)說, 如果我能榮任班長,便買一雙送給我做獎(jiǎng)品。有了這個(gè)目標(biāo),我更加努力讀書,而我的成績也果真超出班上所有日本同學(xué)之上;然而那位日本男老師卻只讓我當(dāng)副班長,因?yàn)槲沂桥_(tái)灣人。我也就始終沒法子得到一雙發(fā)光的溜冰鞋了。
戰(zhàn)爭快結(jié)束時(shí),盟軍的飛機(jī)常來轟炸上海的日本租界。有時(shí)一天之中會(huì)聽到好幾次警報(bào),得要躲好幾次防空壕。當(dāng)時(shí)閘北的各個(gè)日本學(xué)校都有日軍駐扎著,所以防空壕里經(jīng)常都會(huì)有日本兵與學(xué)生老師混雜在一起的情形。有一回,我們在防空壕里躲避許久,警報(bào)不解除,外面卻無甚緊張氣氛。無聊之余,有一個(gè)年輕的二等兵便逐一詢問學(xué)童們的籍貫以解悶。有人來自東京,有人來自大阪,也有來自九州島鄉(xiāng)下地方的,輪到我吞吞吐吐說是臺(tái)灣人時(shí),那個(gè)二等兵竟愣住了,許是他一時(shí)弄不清楚這個(gè)陌生的地名吧;繼而想起什么似的,他的眼神忽然變得很奇特,表情變得很冷漠;頓時(shí),先一刻那種“他鄉(xiāng)遇故知”的熱烈氣氛完全消失了。我至今猶記得那個(gè)日本兵臉上的表情變化,也一直忘不了自己當(dāng)時(shí)的屈辱和憤怒。“臺(tái)灣人有什么不好?臺(tái)灣人和東京人、大阪人有什么兩樣!”我心里很想這樣大聲叫喊,但是我不敢;事實(shí)上,我只是紅著臉低下頭而已。
日本小學(xué)生往返學(xué)校都排隊(duì)走路。我們經(jīng)常會(huì)在路途上遇見中國孩童;雙方總是像仇敵似的,往往一方叫喊:“小東洋鬼子!小東洋鬼子!”,另一方又叫喊:“支那仔!支那仔!”,氣氛緊張時(shí),甚而會(huì)互相撿地上的小石子亂扔。我也曾經(jīng)跟著喊過“支那仔”,也曾經(jīng)對中國孩子投過石子。因?yàn)槲夷菚r(shí)以為自己也是日本孩子。
有一次放學(xué)途上,走過每日必經(jīng)的“六三園”,那是一個(gè)整潔可愛的小公園,我們看到一個(gè)日本憲兵,不知何故,正對一個(gè)中國孕婦拳打腳踢。我們都止步,好奇地圍觀;沒有一個(gè)人同情那個(gè)哭叫哀嚎的女人,大家反而歡呼拍手。當(dāng)時(shí)大概是認(rèn)為中國人 無論男女老幼都是壞人,而日本人全都是好人的吧。
戰(zhàn)爭接近尾聲時(shí),局勢相當(dāng)紊亂。各級學(xué)校都被日本軍隊(duì)占用,我們也就不再上學(xué)了。鄰居們各組小團(tuán)體,將附近的學(xué)童們集合在一起,使大家每天仍有幾小時(shí)見面的機(jī)會(huì);其實(shí),那時(shí)已經(jīng)沒有心境讀書,這種安排,無非是由家長們推選代表,輪流看顧精力旺盛而又調(diào)皮搗蛋的孩童們罷了。我和弟妹便與“公園坊”、“永樂坊”的日本孩子們一處嬉戲著, 并不怎么費(fèi)心去理會(huì)大人世界里所醞釀著的事情。
一九四五年八月,日本宣布無條件投降。我們那一區(qū)的日本居民,有一天被召集到廣場上。一個(gè)表情肅穆的里長模樣男人叫大家安靜,因?yàn)闊o線電臺(tái)要廣播“天皇陛下”的重要圣旨;他并且要大家低首恭聆。不多久,日皇沉痛地宣布日本戰(zhàn)敗,向盟軍無條件投降。先是一陣騷動(dòng),接著,我聽見此起彼落的啜泣聲,后來又逐漸變成一片哀號(hào)聲。男人在哭,女人在哭;大人在哭,最后,孩子們也在哭。不知什么時(shí)候開始的,我發(fā)覺自己竟也跟著大家好似很悲傷地哭起來。
接著而來的是一片混亂的日子。日本租界里天旋日轉(zhuǎn)。那里面的日僑,一下子從天之驕子,變成了喪家之犬,開始匆匆忙忙遷返他們的家鄉(xiāng)。有些上海人卻乘勢搬運(yùn)日本人遺留下來的家具物品等,甚至還有一些不肖之徒?jīng)_入尚未遷走的日人住宅里,肆意搶劫。
我和弟妹們躲在二樓浴室的小窗口前,好奇地偷窺街上緊張而混亂的景象。我家門口插著一面簇新的青天白日滿地紅的中國國旗,所以很安全。不過,父母還是不準(zhǔn)我們出去。從大人口中得悉:我們不再是日本人,我們現(xiàn)在是中國人了;我們沒有打敗戰(zhàn),我們是勝利了。其實(shí),我們并不明白這個(gè)天大的變化。我們真的來不及明白這個(gè)道理。