“我知道該怎么做了?！彼顾蛊鋵嵑苈斆?。

斯斯又對自己有了信心，當又一個周一到來的時候，她準時去了學校，此后的兩周里，她偶爾還會溜出去上網，但基本能堅持上課。

令人煩惱的是，她的學習成績仍然沒有長進。斯斯媽媽給她連續(xù)找了3個家教老師，她都不滿意，堅決不補課，說要找個“姐姐”那樣的，結果費盡周折還是找了個與我年齡相仿的女老師，上了一次課這位大小姐就罷課了，提出要我去為她補課。由于我不想過多地卷入斯斯的生活，使接下來的心理咨詢失去效果，我沒有答應她的要求，但我同意陪同她補兩次課。在我陪同補課的過程中，我告訴老師斯斯與別人的不同之處，并建議她采取循序漸進的方法，根據斯斯的實際情況先盡量地放低要求，多鼓勵她。此后的幾個月里，她的學習成績漸漸有了些起色，也一直能堅持去學校上課。我和斯斯媽媽懸著的一顆心總算放下來了。

另外，斯斯父母十分謙虛地接受了我的建議，改善了教育方式，而且還提出了自己的一些想法，我肯定了他們，并鼓勵他們多做嘗試。

“我永遠支持你們！”我真誠地對他們說。

他們非常感動，并且向我傾訴了家庭生活中的諸多苦惱，我認真地傾聽著。尤其是斯斯的媽媽，每次都覺得時間不夠，經常向我詢問和哭訴，我都極耐心地撫慰她，有時候我只要靜靜地聽她說，就足夠了。

十幾年來，他們才是最苦的人，他們需要傾訴、需要心理上的支持，這樣他們才會做得更好。

斯斯順利步入高三后，情況比較穩(wěn)定，9月底的時候她的個案就終結了，前后歷時7個月。為表謝意，斯斯媽媽送了一套天藍色系列的禮物給我，有太陽傘、休閑衣、小背包和防曬霜等，全是名牌。不知這個神通廣大、又極有情調的女人從哪里打聽到我會在國慶節(jié)期間去海南看海。我記得后來我?guī)е@身行頭來到天涯海角，在椰風海韻中著實浪漫、瀟灑了一回。

此后，我一直沒有見過斯斯。只是從斯斯媽媽偶爾打來的電話中，我了解到，斯斯在家雖然不像以前那樣小孩子氣了，卻變得很霸道，偶爾也會來一些秘密行動，家里人也不知她在做什么。但是斯斯與父母相處得比較開心，并交了一些好朋友，經常帶到家中來玩。學習也一直沒有間斷，只是成績仍然不太理想，水平中下。