開始，我們不太懂規(guī)矩，看著黃皮膚的以為就親，老想找個(gè)能幫助自己的，后來也活該被別人涮了。

在UTA，學(xué)習(xí)上有個(gè)竅門，是中國(guó)人發(fā)現(xiàn)的，如果你選同一個(gè)老師的同一門課，幾年內(nèi)期末考試題往往是非常相似的。只要你找到師哥、師姐，就可能有捷徑可走，這也是玉殊告訴我們的。我們求他幫忙，把過去的E-Mail發(fā)來看看，他滿口答應(yīng)?？墒且恢芤恢苓^去了，急得我們天天Check E-Mail，就是沒有動(dòng)靜。見面詢問，他一臉無辜：“發(fā)了??！”頭天考完了試，第二天我在郵箱里終于收到了玉殊的E-Mail。

不過憑心而論，也怨不得別人，誰讓我們一時(shí)偷懶想走捷徑呢。

說另一個(gè)臺(tái)灣同學(xué)，是個(gè)女同學(xué)，叫乃穎，注冊(cè)個(gè)美國(guó)名，叫Susan什么的。剛開學(xué)就挺個(gè)肚子進(jìn)來，帶“子”讀書，有點(diǎn)感人，連我們的印度裔老師都特別關(guān)照她。

就這樣一邊上著課，一邊肚子日見其圓，終于要經(jīng)常請(qǐng)假了。一周4個(gè)小時(shí)的課，能上一半就不錯(cuò)了，按說是不允許的，但美國(guó)講人權(quán)啊。

不上課，又要完成學(xué)業(yè)，好多作業(yè)就要找我們。我們是誰？活雷鋒??！都是熱心腸，自然是悉心幫助。但后來我們也發(fā)現(xiàn)，她有事找我們行，我們有事找她就基本上沒門。有玉殊的案例在前，我們也沒特別往心里去。

后來她終于當(dāng)上媽媽了。嘿，人家學(xué)老外，沒有“坐月子”這一說，產(chǎn)后一周，課堂里見了。課沒有上完，人就昏過去了，挺感人的。

那門課上的是“國(guó)際營(yíng)銷”，教科書教導(dǎo)我們：想賣東西到他國(guó)，就要了解別人國(guó)家的文化。一次講到不同國(guó)家的“送禮文化”，老師請(qǐng)Susan說說中國(guó)的送禮文化（習(xí)俗），Susan頭一昂說：“我是臺(tái)灣人?！遍_始老師沒明白，又重復(fù)了一次要求，這回Susan肚子一挺，兩眼含威，義正辭嚴(yán)地說：“我再說一遍，我是臺(tái)灣人！”老師聽懂了，有些訕訕地說：我以為中國(guó)、臺(tái)灣、香港、新加坡都是中國(guó)的。沒想到Susan還是個(gè)“臺(tái)獨(dú)”。

實(shí)際上，臺(tái)灣人也分幫分派的，有臺(tái)灣人的地方（夸張地說只要有兩個(gè)人），一般都有兩個(gè)學(xué)生會(huì)，觀念相差也很大。

我們和日本同學(xué)基本上是不來往的。許多年來，日本人“脫亞入歐”的思想比較得勢(shì)，他們與亞洲同學(xué)來往都很少。

我們班有個(gè)叫渡邊的，整天獨(dú)往獨(dú)來的，跟大家沒有什么交流，住在和我們一棟樓的另一個(gè)單元。一個(gè)學(xué)期里，天天中午準(zhǔn)時(shí)在我們窗后練習(xí)溜滑板，叮呤當(dāng)啷的吵死了，真想踹他兩腳?？赡嵌蛇?，到了學(xué)期末，滑板溜得像模像樣，總結(jié)會(huì)上，6個(gè)單人獎(jiǎng)，他獨(dú)得3份，也真行。

不好意思，我也得了一個(gè)獎(jiǎng)，前面說過了。

時(shí)間長(zhǎng)了，接觸深了，我們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們周邊的一些國(guó)家，基本上都蠻敵視中國(guó)的，開始對(duì)我們也是諱莫如深，后來有些冰釋。聽聽原因也不奇怪，各國(guó)的國(guó)民教育大相徑庭，回頭想想，我們這些留學(xué)生也為和解周邊關(guān)系做了不少的“外交”努力。

比如韓國(guó)，他們就認(rèn)為造成如今朝鮮半島分裂成兩個(gè)國(guó)家的現(xiàn)實(shí)，就是中國(guó)直接干涉的結(jié)果。

比如南越，越戰(zhàn)失敗后，美國(guó)開放國(guó)門，120萬親美越南人移居到了美國(guó)（1997年，香港回歸，英國(guó)給若干香港人的留英權(quán)，搞的也是這一套），而且大部分落戶到德克薩斯州，據(jù)說是因?yàn)闅夂蚺c越南比較接近。南越人自然認(rèn)為，之所以被趕出家門，都是因?yàn)橹袊?guó)背后支持北越造成的。

1962年的中印之戰(zhàn)，使得中印雙方都不會(huì)彼此有什么好感，加上印度人是很看不上巴基斯坦人的，就不明白中國(guó)為什么要支持巴基斯坦，曾經(jīng)有印度同學(xué)就這么問過我。

日本，就不用說了。

而其他周邊國(guó)家能到美國(guó)留學(xué)的人少之又少。

這幾年，越南跟著中國(guó)改革開放，搞市場(chǎng)化，也有一部分人先富起來了。一次，UTA破天荒地來了一個(gè)越南的留學(xué)生（過去的北越）。按照UTA的慣例，只要有一國(guó)的留學(xué)生，便在學(xué)校國(guó)旗廣場(chǎng)升起該國(guó)的國(guó)旗，以表示尊重，于是升起了越南國(guó)旗。

結(jié)果引起了軒然大波，成百上千的南越移民游行抗議，聲勢(shì)浩大，最后竟然是UTA當(dāng)局不得不屈從，以降下越南國(guó)旗息事寧人。那名留學(xué)生也不知了去處，反正是沒有待下來。

由此可見，我們的“外交”環(huán)境很不一般吶，我個(gè)人理解，外交靠公理，更靠實(shí)力。

實(shí)際上，在與這些國(guó)家的同學(xué)相處時(shí)，大家還是彼此基本尊重的，處得好，多說兩句，處得別扭，就各做各的，也能相安無事。

再說說我們的韓國(guó)同學(xué)。韓國(guó)是個(gè)很有意思的國(guó)家，這幾年中國(guó)國(guó)內(nèi)也是對(duì)其議論紛紛的，基本上與我們的所見所聞是吻合的。

第一個(gè)，名字叫Ming Young，發(fā)音和漢語拼音有點(diǎn)像“明陽”，年輕的小媳婦，長(zhǎng)相和說話舉止、表情與韓劇中的人物差不多，是不是“刀下美人”，沒經(jīng)驗(yàn)，看不出來。長(zhǎng)得還是比較精致的，說起話來面部表情和手勢(shì)豐富而夸張，喜歡和中國(guó)學(xué)生摻和，對(duì)什么都感興趣。

有一課，講到“方言和俚語”，我做Presentation（課堂講演），就說到：“中國(guó)之大，以至于很多地方，雖然大家都講著同樣的語言和文字，你卻可能完全聽不懂?！薄窖圆町悊h。

這對(duì)一個(gè)大國(guó)國(guó)民來說并不難理解，但Ming Young感到很新鮮，老是追著問：那你們?cè)趺崔k，靠手勢(shì)嗎？的確，“三千里江山”還兩個(gè)國(guó)家分著用，是有些費(fèi)解，我估計(jì)她是能理解的，但不好想象。

學(xué)期末，我們老師請(qǐng)所有同學(xué)到家里做客，有一個(gè)慣例，各國(guó)同學(xué)要分別帶上本國(guó)的特色食品與大家分享，也算是跨文化交流。

我做不好，也沒有時(shí)間，就到“香港超市”買了一只烤鴨，說是“北京烤鴨”，油光閃閃的，大家歡呼雀躍。

Ming Young帶了一個(gè)大飯盒，神秘兮兮地對(duì)我說：“Michael（忘了交待，這是我的英文名。但是后來有同學(xué)告訴我，這是個(gè)非常過時(shí)的名字。我估計(jì)有點(diǎn)像中國(guó)過去的‘躍進(jìn)’‘解放’之類的，時(shí)代感比較強(qiáng)），我?guī)砹宋覀儑?guó)家最好的食物，你猜是什么？”我哪里猜得出，打開飯盒一看，我差點(diǎn)噴出來，這不是餃子嗎，怎么就成了“你們國(guó)家最好的食物”了。