和孩子一起理財(cái)

簡(jiǎn) 簡(jiǎn)

很多理財(cái)“大”事，是父母和孩子可以共同行動(dòng)的。

爸爸媽媽商量家庭理財(cái)事宜當(dāng)然是天經(jīng)地義。但有很多理財(cái)“大”事，是父母和孩子可以共同行動(dòng)的。

第1件理財(cái)事：和孩子一起去上早教理財(cái)課(3～5歲)

3歲的孩子能夠知道“買”是怎么一件事；4歲的孩子能夠辨認(rèn)出不同鈔票的面值；6歲的孩子懂得將不同幣值的鈔票累加出他想要的那個(gè)數(shù)字，這就是理財(cái)。

現(xiàn)在流行的蒙氏早教，通過(guò)模擬游戲買賣行為培養(yǎng)孩子最初級(jí)的理財(cái)意識(shí)，以便在實(shí)際生活中運(yùn)用。比如在上過(guò)辨識(shí)十元以內(nèi)幣值的課程后，就可以讓孩子拿著紙幣去購(gòu)買他最愛的酸奶了。

第2件理財(cái)事：和孩子一起制定他的生日派對(duì)花費(fèi)預(yù)算(6～7歲)

趁著為他舉辦一個(gè)熱鬧入學(xué)派對(duì)的時(shí)機(jī)，可以促進(jìn)孩子的理財(cái)技能發(fā)展。要花多少錢購(gòu)買點(diǎn)心？要花多少錢為每位來(lái)賓準(zhǔn)備小禮物？要花多少錢用于紀(jì)念照片或是光碟的制作？帶領(lǐng)孩子逐項(xiàng)分解費(fèi)用的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)非常好的財(cái)務(wù)項(xiàng)目案例。

第3件理財(cái)事：和孩子一起制定家務(wù)活動(dòng)報(bào)酬清單(8～10歲)

家長(zhǎng)要和孩子一起給家務(wù)活分分類。屬于個(gè)人生活的部分不能通過(guò)付酬進(jìn)行，而家庭公共事務(wù)是可以明碼標(biāo)價(jià)的。你甚至可以把記錄賬目的工作也交給他。這個(gè)月，爸爸下去取了15次牛奶和報(bào)紙，媽媽承包了照料花草，而孩子則在大掃除中表現(xiàn)突出。到了月底，按賬領(lǐng)酬，一家人其樂(lè)融融。

第4件理財(cái)事：和孩子一起商討他的月度零花錢數(shù)目(8～10歲)

可以每半年或每季度進(jìn)行一次“零用錢額度申領(lǐng)”會(huì)談。會(huì)談前幾天，通知孩子自己列計(jì)劃，哪些活動(dòng)需要多少花費(fèi)，如果超支通過(guò)什么來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。相信經(jīng)此而得到的零花錢，一定會(huì)減少很多孩子浪費(fèi)的沖動(dòng)。

第5件理財(cái)事：和孩子一起申請(qǐng)屬于他的兒童銀行卡(12歲)

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有不少銀行都推出了針對(duì)少兒用戶的銀行卡，這些銀行卡通常沒(méi)有透支額度或是透支額度很小且需要事先經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)批準(zhǔn)；刷卡消費(fèi)額也有很嚴(yán)格的限制，你

可以把它理解成額度縮小了的成人銀行卡。

一張少兒銀行卡可以了解孩子的消費(fèi)習(xí)慣，盡早培養(yǎng)孩子的金融意識(shí)。

第6件理財(cái)事：和孩子一起制定家庭短途旅游的花銷計(jì)劃(13歲)

許多家庭有在孩子暑假帶他出門旅游的計(jì)劃，真正合理的方式是和他一起來(lái)計(jì)劃

這次旅行。這樣對(duì)于花銷的控制，他會(huì)精明得出乎父母的意料。

第7件理財(cái)事：和孩子一起選擇家庭保險(xiǎn)方案(14歲)

當(dāng)你約保險(xiǎn)顧問(wèn)見面談方案的時(shí)候，帶上孩子，最初的時(shí)候讓他旁聽，理解什么

是保險(xiǎn)，為什么要投保，買怎樣的保險(xiǎn)產(chǎn)品是基于何種考慮。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)到一定程度

后，就可以開始共同探討家庭保險(xiǎn)方案了。

第8件理財(cái)事：和孩子一起開設(shè)他自己的投資賬戶(16歲)

培養(yǎng)少年百萬(wàn)富翁不是我們的目標(biāo)，但培養(yǎng)出一個(gè)具有初步投資意識(shí)的半成年人

是很可行的。

花旗銀行有新子成長(zhǎng)賬戶，專供18歲以下人群使用。渣打銀行也有天驕少年成長(zhǎng)

賬戶，這些賬戶除了必要的銀行業(yè)務(wù)，亦能關(guān)聯(lián)進(jìn)行一定額度內(nèi)的股票買賣或其他投

資，這些在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下進(jìn)行的業(yè)務(wù)不必?fù)?dān)憂安全性。

MBA教女方案

宋 寧

成人的管理理念和方法變通后用來(lái)教育孩子一樣有效。

我是一家跨國(guó)企業(yè)的CEO（首席執(zhí)行官），然而在工作中游刃有余的我卻對(duì)女兒的教育束手無(wú)策。為了教育好女兒，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定嘗試用MBA（工商管理碩士）的理念培養(yǎng)女兒。

學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn) 

2000年3月，在我赴美的前幾天，備戰(zhàn)中考的女兒突然宣布放棄報(bào)考重點(diǎn)高中，去學(xué)動(dòng)漫。我一聽就蒙了。女兒從小喜歡美術(shù)，最近又迷上了動(dòng)漫，我曾提醒她：“這只能作為業(yè)余愛好，不能作為專業(yè)，否則有餓肚子的危險(xiǎn)?！迸畠汗虉?zhí)地說(shuō)：“爸，現(xiàn)在是民主社會(huì)。我已經(jīng)被你專制了15年，該自己做一回主了?！蔽液退隣?zhēng)論了半天，都沒(méi)能說(shuō)服她。

第二天，女兒放學(xué)回家后，我和她談心：“如果不考重點(diǎn)高中，那就等于放棄讀大學(xué)?！迸畠悍磫?wèn)：“為什么要考大學(xué)？北大學(xué)子還有賣豬肉的呢！”我笑了笑，說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)北大學(xué)子賣豬肉為什么會(huì)成為新聞？這只是特例，并不具有普遍性。就說(shuō)我們公司，每年招聘人都要求有本科、碩士以上的學(xué)歷。你要不上大學(xué)，連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。”說(shuō)到這兒，我把話鋒一轉(zhuǎn)：“當(dāng)然，我不是說(shuō)不讀大學(xué)就死路一條，有些行業(yè)確實(shí)可以不讀大學(xué)，比如畫家、音樂(lè)人。藝術(shù)創(chuàng)作主要靠天賦和閱歷，你要真想畫畫，我把你讀高中和大學(xué)的錢都給你，你去歐洲闖幾年，沒(méi)準(zhǔn)真能成?！蔽覜](méi)要求女兒馬上回答，因?yàn)檫@事不能逼得太緊。

周末，昔日的高中同學(xué)聚會(huì)，我決定帶女兒去。這次聚會(huì)中，我的兩個(gè)女同學(xué)給女兒留下了深刻印象。一個(gè)剛從美國(guó)回來(lái)，是跨國(guó)公司的財(cái)務(wù)主管，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，神情舉止透著特有的高貴。另有一個(gè)女同學(xué)自始至終沒(méi)有怎么說(shuō)話，一副疲憊落寞的樣子。聚會(huì)結(jié)束后，我開車送不怎么說(shuō)話的女同學(xué)回家，其他人或開私家車，或打出租車，只有她要坐公交車。回到家后，女兒?jiǎn)枺骸鞍?，那位從美?guó)回來(lái)的阿姨當(dāng)年是班花吧？”我搖搖頭：“不，我們送回家的那位阿姨才是班花?！迸畠旱纱罅搜劬?，怎么也不相信。我耐心解釋：她當(dāng)年很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，不幸的是高考前父親出了車禍，她不得不退學(xué)

去當(dāng)紡織工；前幾年她下崗了，如今在超市打零工。女兒聽了久久無(wú)語(yǔ)。我把話題引向深入：“這就是教育對(duì)人的影響。我曾去耶魯大學(xué)參觀，校方介紹說(shuō)，耶魯?shù)膶W(xué)生不光學(xué)知識(shí)，還可以得到寶貴的人脈資源，校友遍布全美，都是各行各業(yè)的精英，這是通往成功之路不可或缺的寶藏?！迸畠罕晃艺f(shuō)動(dòng)了，但還沒(méi)有最后下決心。

我?guī)退治觯骸澳慵认胱鲎约合矚g的事，又怕錯(cuò)失讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。對(duì)吧？想做自己喜歡的事沒(méi)有錯(cuò)，問(wèn)題是個(gè)人喜好是會(huì)改變的，你以前喜歡古箏，現(xiàn)在不喜歡了。如果將來(lái)不喜歡美術(shù)怎么辦？人生是動(dòng)態(tài)的過(guò)程，充滿了變化，所以不得不慎重選擇。選擇意味著風(fēng)險(xiǎn)，你要學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)?！闭f(shuō)到這里，我故意打住。女兒急切地問(wèn)：“怎么規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？”我才接著說(shuō)下去：“現(xiàn)在你有兩種選擇：一是學(xué)美術(shù)，不成功便成仁；二是考大學(xué)，選擇一門視野寬、閱歷廣的專業(yè)，將來(lái)既能以此為職，也能等有了經(jīng)驗(yàn)和閱歷，改行從事藝術(shù)創(chuàng)作?！苯?jīng)過(guò)一夜思考，女兒宣布：報(bào)考重點(diǎn)中學(xué)。

掌握效益最大化 

2000年8月，女兒以優(yōu)異的成績(jī)考入了遼寧師大附中。

有一次下暴雨，我回到家時(shí)已是晚上8時(shí)多，女兒還沒(méi)回來(lái)。我正擔(dān)心，電話響了，是女兒打回來(lái)的。她說(shuō)：雨太大，打不到出租車，就去學(xué)校旁邊的麥當(dāng)勞，花18元買了一份套餐，一邊吃一邊做作業(yè)，等雨停了再回家。我連聲夸她：“真不愧是我的女兒！你已經(jīng)學(xué)會(huì)用MBA解決問(wèn)題。”為了獎(jiǎng)勵(lì)她，我請(qǐng)她吃夜宵，趁機(jī)向她滲透MBA理論：“所謂管理，就是用最小的成本獲得利益最大化，選擇正確的路徑，實(shí)現(xiàn)設(shè)定的目標(biāo)。你今天的做法就是很好的例子。你看，你的目標(biāo)是回家，方式有好幾種，乘公交車、打出租車或步行，可是，公交車堵塞，出租車打不著，步行太遠(yuǎn)還會(huì)被雨淋，于是，你選擇了新的路徑——去麥當(dāng)勞，既避開了交通高峰期和暴雨，又能就餐，還做了作業(yè)，現(xiàn)在雨過(guò)天晴，你也安全到家了。這就是用最小的成本獲得最大的收益。以后，無(wú)論遇到什么事，只要能這樣，我保證，你將來(lái)肯定會(huì)成為出色的經(jīng)理人?！?/p>