“有個(gè)叫谷三的小青年，小村長(zhǎng)。我表?yè)P(yáng)過(guò)他。他的出身很苦，但是，很有志氣，很刻苦，很努力，也很有抱負(fù)。怎么樣，就是這樣一個(gè)農(nóng)村孩子，靠自己奮斗，修建了紅楓湖水庫(kù)，改變了家鄉(xiāng)面貌。每年，小伙子還把家鄉(xiāng)的紅楓葉郵一包給我，同時(shí)，給我寫(xiě)一份思想?yún)R報(bào)。我早就看出，這個(gè)小伙子有出息。怎么樣？人家現(xiàn)在是縣委書(shū)記了！你就要像人家學(xué)習(xí)。將來(lái)有機(jī)會(huì)，我一定帶你去遠(yuǎn)山，到紅楓湖，讓你接受接受革命傳統(tǒng)教育，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)谷三。你和他接觸接觸，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家的精神。這個(gè)谷三，身上透著一股向上的力量！”

卓權(quán)根本聽(tīng)不進(jìn)父親的話(huà)，執(zhí)意不參加高考。

將軍父親暴跳如雷，桌子拍得“啪啪”響，恨不能一槍斃了這個(gè)讓他頭痛的混賬兒子。

“你這是逃兵，戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵是要槍斃的！”父親怒吼著。

“我是老百姓，不是你的兵?！弊繖?quán)對(duì)父親的高壓，早就形成了強(qiáng)烈的逆反心理。也許是正值叛逆期，他的心里抵觸情緒相當(dāng)強(qiáng)，對(duì)父親的反抗意識(shí)根深蒂固。

“我是你的老子，你是我的兒子！”父親怒火中燒，目光如炬。

“老子就該兇？就該吹胡子瞪眼？太沒(méi)有水準(zhǔn)了，連馬路上撿破爛的老頭都不如。”卓權(quán)不屑一顧，有板有眼地回?fù)簟?/p>

父親怒不可遏，沖過(guò)去“啪”地抽了卓權(quán)一耳光。

卓權(quán)狠狠地瞪了父親一眼，轉(zhuǎn)身跑出了家門(mén)。

已經(jīng)讀大學(xué)二年級(jí)的姐姐卓婭眼含淚水，追了出去。她既擔(dān)心父親因震怒而影響到身體健康，又怕弟弟一時(shí)沖動(dòng)做出什么不理智的事情。

卓婭苦苦相勸，可是，卓權(quán)怎么也不能原諒父親的粗暴。

“姐，你別擔(dān)心，我自己能活……”卓權(quán)見(jiàn)姐姐過(guò)于傷心，反倒開(kāi)始勸起姐姐來(lái)。

“母親去世了，我們就姐弟倆，姐姐怎能不為你操心？”姐姐擦拭著眼淚，緊緊抓住卓權(quán)的手，生怕他溜走。

“反正……反正，我不回家！”卓權(quán)說(shuō)。

“那你去哪里？”卓婭問(wèn)。

“我可以靠體力生活，自己養(yǎng)活自己。即使到處流浪也無(wú)怨無(wú)悔。”卓權(quán)主意已定。

“你還是個(gè)孩子……”卓婭哭得更傷心了。

“孩子怎么了？他不是十四歲就參加紅軍？”卓權(quán)反問(wèn)道。他說(shuō)的“他”，是指父親。

“那是兩回事，父親是為了反抗剝削階級(jí)的壓迫，為了老百姓獲得解放……”

“我也是。有壓迫就有反抗……”

卓婭無(wú)法說(shuō)服卓權(quán)，只好把他暫時(shí)送到父親的一個(gè)老警衛(wèi)員家。卓婭運(yùn)用的是緩兵之計(jì)，讓他在警衛(wèi)員叔叔家消消氣。警衛(wèi)員叔叔在父親身邊工作多年，現(xiàn)在在陸軍一個(gè)團(tuán)擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)。卓婭和卓權(quán)是在他背上長(zhǎng)大的，警衛(wèi)員叔叔對(duì)姐弟倆非常好。

可是卓婭還是放心不下，因?yàn)?，她知道弟弟的犟脾氣?/p>

卓婭求助于卓權(quán)的班主任老師。班主任老師琢磨了半天，也沒(méi)有什么好主意。最后，班主任老師提議，可以讓卓權(quán)的小學(xué)同桌杜惜雪出面，看看卓權(quán)能不能回心轉(zhuǎn)意。卓權(quán)和杜惜雪，初中和高中在同一個(gè)班級(jí)。

當(dāng)時(shí)大家都在緊張備考，班主任老師很不忍心打擾杜惜雪。杜惜雪是全校的尖子生，很有希望考上重點(diǎn)大學(xué)。

在班主任老師的引見(jiàn)下，卓婭和杜惜雪在校園圖書(shū)館見(jiàn)面了。

衣著樸素的杜惜雪出現(xiàn)在卓婭面前。卓婭立刻喜歡上了眼前的女孩。她那明亮的眸子，純凈如碧水，深邃似藍(lán)天。在陌生人面前表現(xiàn)出的與年齡不相符的沉穩(wěn)，更是讓卓婭欣喜不已。

班主任老師離開(kāi)后，卓婭和杜惜雪面對(duì)面坐在閱覽室的長(zhǎng)條桌前。因?yàn)槭巧险n時(shí)間，靜靜的室內(nèi)只有她們二人。擔(dān)心被拒絕，卓婭并沒(méi)有直奔主題，而是先和杜惜雪嘮起了家常。

“你的名字很美?！弊繈I說(shuō)。

“嗯，是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)自己改的?！倍畔а┗卮稹?/p>

“是北京人嗎？”

“不是。我是北方省的，遠(yuǎn)山縣紅楓湖農(nóng)村的。奶奶在北京當(dāng)保姆，我便跟她來(lái)讀書(shū)。”

“紅楓湖？我知道紅楓湖……”

“秋天，紅楓湖滿(mǎn)山的紅楓葉，很美！”

“我爸爸在那里打過(guò)游擊，前些年還回去過(guò)，他和那里的感情非常深。他認(rèn)識(shí)你們的縣委書(shū)記谷三，很欣賞他……”

“我是‘希望工程’資助的學(xué)生。”

“那你的生活一定很艱苦吧？”

“不艱苦，比我們鄉(xiāng)下老家好多了?！?/p>

“你父母呢？”

“父親還在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)，母親……”

也許是面對(duì)小學(xué)同桌姐姐的原因，杜惜雪毫不保留地介紹了自己的身世……

傻娘不辭而別，已經(jīng)有許多年了。隨著年齡的增長(zhǎng)，杜惜雪對(duì)母親的思念與日俱增。常常早晨起來(lái)，枕巾浸滿(mǎn)了淚水。

本來(lái)就少言寡語(yǔ)的父親，變得終日一言不發(fā)。從田里回到冬不避風(fēng)、夏不遮雨的茅屋，便蹲在角落里悶聲不響地吸老旱煙。直到在煤油燈下寫(xiě)完作業(yè)的女兒躺下了，他才默默地熄燈睡覺(jué)。

杜惜雪曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父親，母親去了哪里，為什么不把她找回來(lái)。

父親望著起伏的大山，無(wú)邊的林海，連嘆了幾口氣，什么也沒(méi)有說(shuō)。懂事的杜惜雪，再也沒(méi)有在父親面前提及母親。

上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，杜惜雪終于從同學(xué)那里得到了有關(guān)母親的消息。同學(xué)聽(tīng)家里大人說(shuō)，傻娘在一個(gè)寒冷的日子，獨(dú)自一人進(jìn)入了林海雪原。從此，再也沒(méi)有人見(jiàn)到過(guò)她的身影。那一年的冬天，風(fēng)格外大，雪格外厚。父老鄉(xiāng)親們這樣說(shuō)，孩子們也這樣說(shuō)。