我個人以為，當(dāng)下現(xiàn)在，文化素質(zhì)的教育培養(yǎng)，缺少一種前瞻性和引導(dǎo)性。

處于信息爆炸傳媒發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，或有人稱之為后現(xiàn)代社會，流行的文化元素，實(shí)在太過膚淺，雜而不精。

最近中央臺的百家講壇，似乎重新掀起了一場群眾性重新學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的運(yùn)動，但其利弊，卻很難說。