第三章 我現(xiàn)在感覺學習很快樂！——端正孩子的學習態(tài)度

心理學中說，學習態(tài)度是指學生在學習過程中應(yīng)該保持的良好心態(tài)。如果孩子的學習心態(tài)好，自然就愿意學習，學習狀態(tài)和學習效果也不會差。那么如何讓孩子保持良好的學習心態(tài)呢？如何讓孩子避免厭學情緒的產(chǎn)生呢？如何讓孩子充滿自信，從容地學習呢？這就看我們?nèi)绾谓o孩子做榜樣，如何引導孩子了。

13.媽媽，我有點愛上學習了——讓孩子感覺學習是很快樂的一件事情

14.我享受學習的這個過程——學習不是最終目的，而是一種成才的途徑

15.媽媽，我這次沒考好！——別太看重孩子的成績，要看重他的成長

16.別太累了，該休息一下了！——讓孩子知道勞逸結(jié)合，學習效率才更高

17.爸爸媽媽都在學習哦！——給?子做愛學習的好榜樣，他自然會效仿

18.我有很信心！——引導孩子對自己有信心，從容地學習

19.跟媽媽談?wù)劙?！——多與孩子交流溝通，為他的學習把好脈

第四章 欲善其事，先利其器！——幫孩子掌握好的學習方法

掌握好的學習方法是高效學習的必要條件，在某種程度上，“會學”比“好學”更加重要。如果孩子不會學習，雖然花費了大量的時間和精力，卻不能收到預(yù)期的學習成效。所以，我們一定要幫助孩子找到正確的、科學的、適合他的學習方法。這樣，他才會輕輕松松學好知識。

20.學習計劃，有用嗎？——讓孩子重視、訂立并執(zhí)行學習計劃

21.媽媽，教科書真簡單——讓孩子重視教科書，別忽視

22.我就愛學英語，不愛學數(shù)學！——糾正孩子的偏科現(xiàn)象

23.明天老師會講的，不用提前看——教孩子學會預(yù)習功課

24.這個內(nèi)容，我也不知道老師講過沒有！——讓孩子在課堂上集中注意力

25.下課我再抄××的筆記！——教孩子學會及時做筆記

26.老師講的我都會了，不復習了！——指導孩子做好課后復習

27.這么偏的知識，你也知道？——教孩子學會全方位獲取信息的方法

28.我背了好多遍，還是記不??！——給孩子傳授一些記憶方法

29.都用電腦了，就別費勁寫字了！——教孩子好好寫字，不能潦草

30.不想了，網(wǎng)上搜答案去！——教孩子重視思考，學會獨立思考