毫無疑問，厄爾也為這個孩子的到來激動不已，只不過有些滯后而已。第二天，當他凝視這個新生兒時，他被深深感動了。當他突然間意識到這一點時，他一時竟有些不知所措。厄爾將剛剛出生一天的兒子小心翼翼地抱在臂彎里，當他意識到自己就要實現(xiàn)多年前曾經(jīng)許下的諾言時，眼淚幾乎決堤而出。他將根據(jù)“老虎”王黨鋒上校的名字給埃爾德里克起個昵稱?！袄匣ⅰ蓖觞h鋒是他在越南戰(zhàn)爭期間結(jié)識的一名越南軍官，他們當時是很好的朋友。埃爾德里克的責(zé)任可謂重大，厄爾會告訴他，“老虎”鋒英勇無比，在戰(zhàn)斗中曾多次將厄爾從死神手中救回。從出生這一刻起，埃爾德里克就被叫做泰格（老虎）·伍茲（泰格與老虎的英文都是tiger）。

泰格童年的點點滴滴都被這個自豪的父親記錄了下來，這些故事后來會成為“老虎”的人生傳奇必不可少的原始材料。厄爾堅信上帝是為了一個更為高遠的目標才將這個嬰兒托付給他的，他不只是一位父親，還是這個男孩的受托人，一位負責(zé)將他培養(yǎng)成卓越人才的看管人。每一個決定都必須富有創(chuàng)造力，必須有利于完成他的使命，即當好上帝賜予厄爾和庫提達的這個男孩的管家。

每一個人教養(yǎng)孩子的方式都不相同，對孩子也有不同的期待，對于分別來自兩種不同文化背景的父母來說更是如此，就像厄爾和庫提達那樣。泰格出生后不久，他們坐在廚房餐桌旁，討論為人父母之道。厄爾想要成為泰格最好的朋友，兩人一起見證時間的流逝、歲月的積淀。庫提達則主張采取一種更加功利的教養(yǎng)方式。她想把泰格培養(yǎng)成一個受過良好教育、聰穎機智的男孩，彬彬有禮且雄心勃勃。這是一次漫長的討論，不過厄爾和庫提達很快就意識到他們的意見本質(zhì)上是一致的：他們會把自己所擁有的一切都毫無保留地獻給泰格，他們可以為他犧牲自己的需求和欲望。他們最先考慮的總是泰格，對他們而言，他永遠都是第一位的。在日常事務(wù)上，厄爾和庫提達決定不請保姆照顧泰格。為人父母是一份全天候工作，他們一致認為一方要全權(quán)負責(zé)照看泰格，他們絕不會把泰格交托給陌生人喂養(yǎng)。他們知道這并非易事，但他們養(yǎng)育的是一個注定會成就偉大的男孩。他們有責(zé)任去培養(yǎng)和訓(xùn)練他，他們不會讓他失望的。

厄爾在離開軍隊后就開始打高爾夫球了。據(jù)他說，他打得相當好。他無法在南加州的任何高爾夫球場打球，那里的許多球場都是白人專用的，但他很快就學(xué)會了這項運動，并且形成了強有力的揮桿風(fēng)格。他的長桿非常不錯，但他從不否認他的推桿尚需大量練習(xí)。