“以前沒有人會(huì)對(duì)這種事情刨根問底，”庫尼夫說，“高爾夫記者不會(huì)對(duì)那種事窮追不舍，因?yàn)樗麄冃枰@得采訪泰格的機(jī)會(huì)。較之報(bào)道一些你聽到的傳聞，讓泰格在賽后回答你幾個(gè)問題顯然更重要，也更有價(jià)值?！?/p>

在這件事上，泰格操控媒體的非凡本領(lǐng)首次得到了展示。記者們想要獲得近距離與泰格接觸的機(jī)會(huì)，想要與他保持密切的關(guān)系，而對(duì)有關(guān)厄爾的任何丑聞的報(bào)道都會(huì)損害這種密切的關(guān)系，記者們不敢冒險(xiǎn)。

1993年7月，泰格第三次蟬聯(lián)美國青少年業(yè)余錦標(biāo)賽的冠軍，這也刷新了此前他創(chuàng)下的連續(xù)兩屆奪冠的紀(jì)錄。很明顯，泰格很長時(shí)間內(nèi)都會(huì)是高爾夫球界的熱門人物，媒體必須得善待他，而且當(dāng)時(shí)也確實(shí)沒什么關(guān)于他的負(fù)面新聞可以報(bào)道。

泰格一直以來都是一個(gè)好學(xué)生，不過他在高中時(shí)的成績更加突出。他是國家優(yōu)等生聯(lián)合會(huì)的成員，上著為優(yōu)秀高中生開設(shè)的大學(xué)先修課程，而且平均學(xué)分績點(diǎn)一直保持在3.98。他事實(shí)上很喜歡學(xué)習(xí)，課前，他總是會(huì)精心準(zhǔn)備和認(rèn)真預(yù)習(xí)；課上，他會(huì)參與討論。他的出勤率極高，只有在上課時(shí)間與高爾夫比賽的時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)（這是不可避免的），他才會(huì)缺課。

盡管厄爾·伍茲往往認(rèn)為教育不及高爾夫重要，但是泰格在學(xué)業(yè)上還是取得了成功。厄爾確實(shí)在口頭上表示認(rèn)可教育的重要性，他敏銳地意識(shí)到表面上對(duì)泰格的學(xué)業(yè)表示支持具有重要意義，這不僅僅是為了平息公眾的一些非議，也是為了與庫提達(dá)和平相處。泰格通過打高爾夫球就可以賺到一大筆錢，大多數(shù)人日日奔波、辛勤勞作，獲得的報(bào)酬卻遠(yuǎn)不如他，所以他學(xué)習(xí)學(xué)校的這些課程有什么用呢？但是庫提達(dá)·伍茲卻執(zhí)拗地認(rèn)為泰格應(yīng)該專注于學(xué)業(yè)。她監(jiān)督泰格，檢查他的作業(yè)是否完成，督促他為考試和測(cè)驗(yàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。她會(huì)威脅他說如果他不能騰出必要的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，她就禁止他參加下一次高爾夫球的比賽。