第一章 怎樣開發(fā)學(xué)生的智力

一、大部分孩子的成績(jī)不是智力因素決定的 2

1.智力不等于考試成績(jī) 3

2.智力差異確實(shí)存在 9

3.不要迷信智力測(cè)驗(yàn) 9

4.有些人的優(yōu)異才能表現(xiàn)較晚 12

5.智力在性別上的差異 12

6.智力結(jié)構(gòu)的五大要素 14

7.智力的先天和后天 17

8.通過訓(xùn)練彌補(bǔ)天賦不足 18

9.社會(huì)環(huán)境對(duì)智力發(fā)展的限制 22

10.教育促進(jìn)智力發(fā)展的重要性 23

11.一分耕耘，一分收獲 25

二、培養(yǎng)良好的記憶品質(zhì) 28

1.有過人記憶力的人 28

2.我目睹的中學(xué)生記憶力表演 29

3.記憶的潛力還沒有發(fā)掘出來 31

4.敏捷、持久、正確、備用 31

5.記憶測(cè)量的幾種方法 34

6.怎樣提高記憶力 35

7.記憶方法17種 41

三、提高觀察力、思維力、想象力和操作能力 56

1.聰明指的是觀察力 56

2.培養(yǎng)良好觀察的方法 57

3.良好的心理品質(zhì)有助觀察 58

4.三種觀察類型 59

5.思維的獨(dú)立與流暢 59

6.培養(yǎng)積極穩(wěn)定的情緒 60

7.建立合理的思維能力結(jié)構(gòu) 61

8.思維流暢性訓(xùn)練 61

9.想象力的潛力大得很 62

10.對(duì)操作能力的要求應(yīng)該提高 64

第二章 怎樣使學(xué)生富有人格魅力

一、非智力因素與成功 68

1.情緒、意志與性格對(duì)成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用 68

2.影響學(xué)習(xí)成績(jī)的非智力因素 70

3.中學(xué)生心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系 74

4.我的心理咨詢案例 76

5.重點(diǎn)中學(xué)與普通中學(xué)心理素質(zhì)的比較數(shù)據(jù) 85

二、提高非智力因素 99

1.提高自信心 99

2.快樂的情緒勝過各種營(yíng)養(yǎng)品 102

3.陶冶、釋放與轉(zhuǎn)移 105

4.放松身心 110

第三章 怎樣使學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài)

一、孩子不快樂與感冒發(fā)燒一樣嚴(yán)重 112

1.重視心理健康 112

2.我的中學(xué)生心理健康檢測(cè)報(bào)告 116

3.學(xué)生很多心理問題與學(xué)業(yè)的不適應(yīng)有關(guān) 131

4.心理素質(zhì)指的主要是非智力因素 132