工作，就是將愛(ài)化為有形的過(guò)程。

讀完這本故事集后，讀者將會(huì)對(duì)老師的概念有更清楚的認(rèn)識(shí)：老師是懷抱著熱忱與奉獻(xiàn)精神，并且希望為他人創(chuàng)造不同人生的一群不平凡的人。

這些故事，對(duì)我有深遠(yuǎn)的影響和啟發(fā)。在編輯的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了教育界的一些新朋友，也感受到結(jié)交新朋友的喜悅。在這段期間，我很高興能有機(jī)會(huì)在舊金山市的公立小學(xué)，重溫?fù)?dān)任老師的經(jīng)歷。

在過(guò)去一年搜集故事的日子里，我經(jīng)常去郵局取回老師們寫(xiě)給我的信，然后找一家咖啡館，一邊吃午餐一邊閱讀從郵政信箱取回的寶藏。有時(shí)候，隔壁餐桌的客人會(huì)用疑惑的眼光看著我，他們搞不懂這位中年婦女為什么一邊吃著三明治一邊啜泣。有些老師為了挽救一位孩子，或?yàn)榱私虒?dǎo)一整班學(xué)生而付出無(wú)數(shù)心血和淚水，最后終將孩子導(dǎo)入正軌，徹底改變他們的人生。每當(dāng)讀到這些老師的故事時(shí)，我的淚水不禁奪眶而出。我們可以從這些故事里發(fā)現(xiàn)，有許多現(xiàn)在過(guò)著幸福生活和享受美好人生的孩子，當(dāng)初都曾接受過(guò)這些無(wú)私無(wú)我、偉大老師的教導(dǎo)。我一直認(rèn)為，老師是所有行業(yè)中地位最崇高的人。

這本故事集證實(shí)了我的觀(guān)點(diǎn)：必須用心和智慧，才能成為一名杰出的教師。我們可以從學(xué)生身上學(xué)到許多東西，實(shí)際上，學(xué)生才是我們偉大的老師。

如果有人稱(chēng)呼你為老師，請(qǐng)用戒慎之情來(lái)面對(duì)別人對(duì)你的信任。這些故事提醒我們，教師生涯其實(shí)就是一段永無(wú)止境的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。如果你的子女、父母、兄弟姊妹、配偶或朋友是老師，本書(shū)會(huì)使你對(duì)老師在日常工作中所面對(duì)的挑戰(zhàn)給予新的關(guān)注。如果你是一名立志從事教職的年輕人，本書(shū)將提供給你許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，告訴你哪些因素會(huì)真正對(duì)孩子的生活造成影響。我從這些故事中學(xué)到的最寶貴經(jīng)驗(yàn)是：教導(dǎo)孩子絕不只是排定課程或教學(xué)計(jì)劃而已，教師還必須付出無(wú)比的耐心、包容和愛(ài)。

我希望和你一起分享這些故事，也希望這些故事能感動(dòng)和溫暖你的心。謹(jǐn)以這些故事，對(duì)所有老師和學(xué)生表達(dá)感謝。

—艾斯特·萊特（EstherWright）