工作，就是將愛化為有形的過程。

讀完這本故事集后，讀者將會對老師的概念有更清楚的認識：老師是懷抱著熱忱與奉獻精神，并且希望為他人創(chuàng)造不同人生的一群不平凡的人。

這些故事，對我有深遠的影響和啟發(fā)。在編輯的過程中，我認識了教育界的一些新朋友，也感受到結交新朋友的喜悅。在這段期間，我很高興能有機會在舊金山市的公立小學，重溫擔任老師的經(jīng)歷。

在過去一年搜集故事的日子里，我經(jīng)常去郵局取回老師們寫給我的信，然后找一家咖啡館，一邊吃午餐一邊閱讀從郵政信箱取回的寶藏。有時候，隔壁餐桌的客人會用疑惑的眼光看著我，他們搞不懂這位中年婦女為什么一邊吃著三明治一邊啜泣。有些老師為了挽救一位孩子，或為了教導一整班學生而付出無數(shù)心血和淚水，最后終將孩子導入正軌，徹底改變他們的人生。每當讀到這些老師的故事時，我的淚水不禁奪眶而出。我們可以從這些故事里發(fā)現(xiàn)，有許多現(xiàn)在過著幸福生活和享受美好人生的孩子，當初都曾接受過這些無私無我、偉大老師的教導。我一直認為，老師是所有行業(yè)中地位最崇高的人。

這本故事集證實了我的觀點：必須用心和智慧，才能成為一名杰出的教師。我們可以從學生身上學到許多東西，實際上，學生才是我們偉大的老師。

如果有人稱呼你為老師，請用戒慎之情來面對別人對你的信任。這些故事提醒我們，教師生涯其實就是一段永無止境的學習和成長過程。如果你的子女、父母、兄弟姊妹、配偶或朋友是老師，本書會使你對老師在日常工作中所面對的挑戰(zhàn)給予新的關注。如果你是一名立志從事教職的年輕人，本書將提供給你許多寶貴的經(jīng)驗，告訴你哪些因素會真正對孩子的生活造成影響。我從這些故事中學到的最寶貴經(jīng)驗是：教導孩子絕不只是排定課程或教學計劃而已，教師還必須付出無比的耐心、包容和愛。

我希望和你一起分享這些故事，也希望這些故事能感動和溫暖你的心。謹以這些故事，對所有老師和學生表達感謝。

—艾斯特·萊特（EstherWright）