——從無處不在的生活細(xì)節(jié)中積累幽默的閱歷

以前有人說，當(dāng)你知道朋友有不幸的事發(fā)生，而他自己還不知道時，你千萬不要第一個去告訴他，因為他會一輩子把你和不幸聯(lián)系在一起。今后，他每次接到你的電話，都會想到是否又有什么壞消息了。如果你上次告訴他的，碰巧是一個悲痛巨大的變故，有些人會長期有心理陰影，每次聽到你的電話，他都會發(fā)抖。

當(dāng)然，這是個庸俗的處世偏方。

但是，反過來，如果我們總是為別人帶去快樂，每次告訴別人的都是好消息，那我們不就是一個處處受歡迎的人了嗎？

什么人會經(jīng)常給別人帶去快樂呢？

當(dāng)然是幽默的人。

1986年，北京商學(xué)院的電教室里，當(dāng)蘋果電腦的LOGO第一次出現(xiàn)在我面前時，我凝視了它很久。我不是對這個神奇的、嬌氣的、需要在空調(diào)里工作的、當(dāng)時被稱作計算機(jī)的家伙感興趣，而是對那個被咬了一口的美國蘋果，發(fā)思古之幽情。（在咨詢了知識產(chǎn)權(quán)專家后，我設(shè)計了一個反過來咬的蘋果作為本書的主視覺符號，取牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力及幽默之意）

曾幾何時，我們的祖先用光陰記載時間，用“勾”“股”“弦”來命名直角三角形的三條邊。

現(xiàn)在，世界顛倒了，我們連微笑、咳嗽，都要用“指數(shù)”來衡量了。一見面，“嗨，你今天的開心指數(shù)是多少？”

經(jīng)驗一：人文地表達(dá)科學(xué)的內(nèi)容

科學(xué)，似乎往往跟枯燥的公式、乏味而重復(fù)的試驗聯(lián)系在一起。

其實，科學(xué)完全可以幽默地、人文地表達(dá)。

愛因斯坦曾這樣解釋相對論：“你同最親愛的人坐在火爐邊，一個小時過去了，你感覺好像只過了五分鐘；而當(dāng)你一人孤單地坐著，只過了五分鐘，你卻感覺好像坐了一個小時。這就是相對論?！?/p>

我的好朋友，深圳金立手機(jī)的副總張高賢先生，是廣告界的資深專家。有一次我們談到，現(xiàn)在手機(jī)的科技進(jìn)步速度，快得連專家都不一定能跟上了，何況普通消費(fèi)者。但是，再高深的科技，它的產(chǎn)品，最終還是要給人使用、讓人消費(fèi)的。廣告，作為產(chǎn)品跟人溝通的工具，完全可以根據(jù)人的需求與接受信息的習(xí)慣，將科技幽默、人文地表達(dá)出來。

這樣一來，人們對產(chǎn)品就有了親近感?？萍计髽I(yè)的朋友記住了！

2002年前后，我獨(dú)自創(chuàng)業(yè)的第一筆生意是拿下廣東澄海奧迪雙鉆四驅(qū)汽車玩具廠的廣西總代理。那時候廣西很多孩子愛玩的四驅(qū)遙控車，都是我從南寧一個叫交易場的地方批發(fā)出去的。

這個生意讓我第一次真正地做了老板，完成了原始積累。這次創(chuàng)業(yè)，非常成功。

下面是我以推廣科學(xué)之名，在南寧市民主路小學(xué)，給三年級小朋友們做的一次促銷演講。

我們來看看里面有哪些幽默元素。

讓一部分孩子先熱愛科學(xué)

同學(xué)們、朋友們：

大家下午好！

老師說同學(xué)們都看過一本書，叫做《十萬個為什么》，這本書講了很多的“為什么”，今天，余叔叔也跟大家講一些“為什么”，是關(guān)于玩具與科學(xué)的“為什么”。

第一個為什么：為什么說玩具是孩子最早的游戲伙伴？

同學(xué)A：因為小孩子愛玩！

余：對了，當(dāng)各位同學(xué)出生后，在第一個月內(nèi)，你們還不會說話，只會吃奶、尿床（眾笑），但是你們會看東西，這時候爸爸媽媽會拿些有顏色的氣球呀、圖片呀給你看，告訴你，這是紅色，那是黃色。

等你們再大一點的時候，外婆會幫你買一些用小手可以抓的小玩意，開始你可能不會抓哦！但慢慢地你就可以抓東西了。