我們到底應(yīng)該用什么樣的態(tài)度來(lái)看待孩子?什么樣的觀點(diǎn)是正確的,肯定不會(huì)給孩子帶來(lái)心理問(wèn)題呢?這其實(shí)是一個(gè)應(yīng)該怎樣看待生命的問(wèn)題。
中國(guó)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)對(duì)孩子科學(xué)養(yǎng)育這類翻天覆地的全民運(yùn)動(dòng),我們的父母也是延續(xù)他們的父母的養(yǎng)育方式,這樣代代相傳,父母?jìng)儠?huì)把自己對(duì)生活的焦慮和擔(dān)心不斷地加入到教育的方式之中,因此對(duì)兒童發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)知和把握很少有人知曉,也沒(méi)有人來(lái)推廣。
令我們想不通的是,在農(nóng)業(yè)方面,農(nóng)民在地里忙碌,農(nóng)業(yè)科學(xué)家在研究最好的養(yǎng)育植物的方式,尋找最好的種子,每當(dāng)研究出一個(gè)好的成果,就可以以最快的速度推廣到全國(guó)各地的農(nóng)村中去,一兩年之內(nèi)這種優(yōu)良的品種就會(huì)普及全國(guó)。而我們這么大一個(gè)國(guó)家,卻很少像普及農(nóng)業(yè)種植這樣去普及科學(xué)的養(yǎng)育孩子的方式,沒(méi)有形成一個(gè)良好的養(yǎng)育兒童的傳統(tǒng),每個(gè)人都憑著自己的想象在沿襲著自己父母的正確或者錯(cuò)誤的方式,這是對(duì)人類的不負(fù)責(zé)任,做這件事情正像由不會(huì)種植物的我來(lái)種植物一樣愚笨。
有一天,我在花卉市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了種在漂亮玻璃器皿中的小小植物,里面用了一種顆粒狀營(yíng)養(yǎng)泥。我買了兩盆這樣的小植物放在辦公桌上,立刻感覺(jué)到辦公室里充滿了生機(jī)。但是我不知道這種營(yíng)養(yǎng)泥是應(yīng)該一直被水浸透著,還是要讓它干掉后過(guò)幾天再澆水,所以我有時(shí)候給那里澆滿了水,覺(jué)得不對(duì)時(shí)又會(huì)等著泥都干透了再澆上水,這樣反復(fù)試了幾次,那兩棵植物被我折騰得半死不活。由于沒(méi)有時(shí)間和心力去找個(gè)會(huì)養(yǎng)花種草的人咨詢,也沒(méi)有時(shí)間去讀關(guān)于培育植物方面的書,那兩棵植物現(xiàn)在的樣子非??蓱z,顯得軟弱無(wú)力,綠色也在漸漸退失。
再看看我種的橘子子兒。它剛長(zhǎng)出兩片小葉子的時(shí)候,我非常高興,最后長(zhǎng)到5厘米高后,就再也不長(zhǎng)了。整整一年了,它的葉子似乎越來(lái)越老,我不知道該怎樣幫助它才能使它繼續(xù)長(zhǎng)高,又不舍得拔掉它,結(jié)果就讓這5厘米高的小樹(shù)苗一直長(zhǎng)在一個(gè)碩大的花盆里,擺放在窗臺(tái)上了。
關(guān)于如何養(yǎng)育花草,市面上有各種各樣這方面的書,這些書都在教人們?cè)鯓尤ヰB(yǎng)育植物。也有一些植物種植者,他們積累了多年的經(jīng)驗(yàn),加上家庭的傳承,成了這方面的專家,我們?nèi)绻N植植物,向他們請(qǐng)教,就能知道怎樣去幫助一棵植物成長(zhǎng)。但是,在獲得他們指導(dǎo)之前,大多數(shù)人都不會(huì)去請(qǐng)教專家,而是憑自己的想象去實(shí)驗(yàn),雖然獲得了創(chuàng)造的愉悅,但已經(jīng)傷害了植物,甚至使植物喪命。
好在這只是幾棵植物的命,它們沒(méi)有靈魂,不會(huì)痛苦,我們不會(huì)覺(jué)得很愧疚??墒羌偃鐡Q做人,換做孩子,我們這樣做就造了天大的孽。由于我們的草率和不負(fù)責(zé)任,將會(huì)使他們的一生遭受不知多少痛苦。也許我們一直不知道他們精神所遭受的折磨和內(nèi)心的痛苦,等我們看孩子出了問(wèn)題,他們已經(jīng)經(jīng)歷了這個(gè)痛苦和磨難的過(guò)程。如果有一天我們醒悟,意識(shí)到要幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題,解決這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程,將是我們和孩子一起掙扎和更加苦難的過(guò)程。如果孩子的這些問(wèn)題根本沒(méi)有被我們意識(shí)到,他們將一生都為這些問(wèn)題感到痛苦。作為家長(zhǎng)的我們,將怎樣去面對(duì)我們的孩子不幸福的一生?
養(yǎng)育動(dòng)物也一樣,如果不懂,就會(huì)按照自己的想法去養(yǎng),根本不管自己所愛(ài)的小動(dòng)物需要什么。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的教訓(xùn)。