我的寶寶現(xiàn)在已經(jīng)1歲9個月了，可是仍不會說話，社交能力很差，讓我非常苦惱。寶寶的情況大概是這樣的： 早產(chǎn)，體重不足，但都不嚴(yán)重（36周，49斤），5個月頭才抬得好，10個月才會爬，1歲兩個月會走，整體發(fā)育滯后。5個月前的早教做得不好，但在醫(yī)院做了評估后就比較注意平時的教育。

他看上去非常內(nèi)向，從小就每天帶他在小區(qū)里接觸其他孩子，但一直以來他都不敢和其他孩子玩，有孩子走到他身邊他都會害怕地走開或哭著要抱。別人拿了他的玩具不敢要回，給回他也不敢接，平時自己走路會避開孩子多的區(qū)域。曾經(jīng)上過早教課，每次都在課堂上大哭，只好“退學(xué)”。8個月到1歲時，最喜歡玩圈圈類的東西，反復(fù)地轉(zhuǎn)，反復(fù)地扔了又撿。有段時間特別迷戀瓶蓋，睡覺都拿著，沒有瓶蓋就好像心神不寧。現(xiàn)在特別喜歡氣球，但也只是扔和撿。

我總覺得寶寶是一個特別害怕失敗的孩子，總是沒有安全感，這是為什么呢？我真的不知道怎么改善他的“問題”。小巫老師,你能幫幫我嗎?

看了你的描述，沒有看到一個“問題”多多的孩子，反而只是看到一個相對正常的孩子，他無非比較內(nèi)向害羞容易膽怯而已，這樣的孩子有很多。跟開朗外向的孩子相比，他們更加安靜，更喜歡獨處，不愿意融入集體活動，對他人戒備心更強，也更容易感覺受到威脅，更容易流露出恐懼情緒，等等。

你的孩子剛剛1歲9個月，他還沒有太多跟同伴交往的需求，即使在一起玩兒，也不大會出現(xiàn)合作游戲，而更多是平行玩耍，也就是說，各玩兒各的。他目前的黏人、怕生、躲避人多的地方，都是他這個年齡段正常的表現(xiàn)。兼之他生性內(nèi)向，有些標(biāo)志性行為在他身上表現(xiàn)得更加突出，僅此而已。

上天既然給了你這樣一個孩子，比其他孩子看上去“弱”一些，那么既來之則安之。他是獨一無二的，他需要你的接納和保護(hù)，而不是盯住他的“問題”不放，總是想去糾正他。所以你也需要放松下來，好好地接納、愛護(hù)、撫養(yǎng)你的孩子，按照他獨特的需求和獨特的成長軌跡去滿足他，而不是要求他跟其他外向孩子都一樣，更不要給他貼標(biāo)簽，比如自閉癥、害怕失敗、社交能力差，等等。

你可以幫助他循序漸進(jìn)地進(jìn)行改善，但是不要期待立竿見影的效果。他目前最需要的還是確認(rèn)親人對他的愛，他需要首先建立家庭的安全感，才能將注意力投向外界。你也需要看到他這種性格的優(yōu)勢，恐懼、謹(jǐn)慎、怕生，都是人類自我保護(hù)的本能反應(yīng)。有些孩子對危險更加敏感，所以顯得比較拘謹(jǐn)，不愿意做沒把握的事情。這樣的孩子從成年人那里需要更多的鼓勵、更多的耐心，也需要更多的寬容和理解。兒童社交能力也不是一朝一夕就能開發(fā)完善的，而是需要在無數(shù)次的反復(fù)體驗當(dāng)中掌握，害羞的孩子則往往需要更長時間和更多經(jīng)驗。他們不能馬上接觸很多人，而是首先要跟少數(shù)比較熟悉的朋友小范圍接觸，感覺有把握之后，才能接觸更多人和環(huán)境。因此，與其帶他去院子里隨機接觸鄰居小朋友，不如將一兩個比較熟識的小朋友請到家里來，在他比較熟悉而放松的環(huán)境里，跟為數(shù)有限的同齡人進(jìn)行互動。等他掌握一些技巧和規(guī)律之后，再擴大交往的范圍，也不要一下子人很多，一次五六個足矣，慢慢地等他再大一些，再成熟一些，可以接受更熱鬧的場合時，再帶他去人多的地方。

相信孩子，也相信你自己吧。只要你放寬心接納他，一般來說，嬰幼兒時期害羞的孩子到了學(xué)齡期就會有很大改善。