香港，九龍，培道中學。

1973年6月的某一天，教務處收到了該校一位同學的退學請求。原來這位同學的母親不幸患上了絕癥，為此他不得不中止學業(yè)，出去打工掙錢，以減輕家里的負擔，同時還可以照顧母親。

朋友們肯定沒有猜錯，這個同學就是我，我。我那時在培道中學已經(jīng)讀了兩年書。

那一年，父親工廠里的情況進一步惡化，哥哥還在臺灣上大學，需要不斷寄錢去供他讀書，我和兩個弟弟的學習和生活也都到了不斷需要錢的時候，但是對我們家最大的打擊，還是母親的病。

五月份的時候，母親一直潛伏的結(jié)核病突然變得兇猛起來。媽媽早年在越南的時候，被那里炎熱但是卻潮濕的空氣侵襲，再加上生育并撫養(yǎng)了我們五個孩子，就落下了肺部的疾病。記憶中她的臉色始終是蒼白而柔和的，對我們很和藹，看上去很柔弱但卻總是想庇護我們一家人。

這種病，如果在現(xiàn)在，治愈的可能性是很大的，但是在那個時候，即使砸了再多的錢下去，按當時的醫(yī)療水平也沒有知足的把握可以治愈。媽媽的病并沒有隨著我們一家人的努力顯示出一點點好轉(zhuǎn)的跡象。隨著天氣漸漸變得炎熱，我們一家人的心情，也變得越來越焦灼。就在那一年的九月，我對父親說：“我要退學，我要去工作?！?/p>

我的退學，對當時的家庭來說，所起的作用主要是可以省下一大筆學費，除此之外我還設想我可以出去做工賺錢，給家里一點補貼，就像我當年做暑期工一樣。我之前在學校的成績，一直是有好有壞。我學東西很快，一個定理，一個概念，往往老師才講解到一半我就領悟了，但是我極度缺乏耐性，覺得自己懂了之后就懶得再深入下去。我又是極喜愛和別人交際的人，所以上課的時候和別的同學私下講話也是免不了的事。我看書的時候也是一樣，讀書是求快而不求甚解的那種，往往看了幾個小時就坐不下去了，不出去走一走就渾身不舒服。這樣導致的結(jié)果就是我學習的時候雖然領悟很快，但是卻很少有特別深入的學習。我的成績，也就因此有好有壞，因為上課講話的緣故，我絕對不是老師眼中標準的好學生，但是憑一點小聰明，也偶爾能夠在考試中取得不錯的成績。

我退學的那個星期，班導找我聊了幾次，一些要好的同學也打電話到家里來表示關切。

但是那時的我，堅定地認為世界上不是只有上學這一條路可走的，如果現(xiàn)在家里的情況不適合我繼續(xù)走這條路，那么我就應當去尋找其他的路。

最后一次和班導談完話，順利地辦完了退學手續(xù)，我就悄悄離開了學校。同學們都正在上課，我沒有和他們告別。學校門衛(wèi)室里有一個和我關系不錯的老師傅，看我上課時間背著書包出來，跟我開玩笑說：“壞小子，又逃課出去混呀？”我不好意思告訴他實情，只說：“家里有點事，我請假了?！崩蠋煾敌α诵?，說：“那還不趕快回去。明天見?！?/p>

說實話，那天我從到教務處辦理手續(xù)時就迷迷糊糊的，腦袋里像裝著一盆糨糊，好像根本就不知道自己在做什么?！懊魈煲姟比齻€字一下子把我從迷夢中喚醒了?！懊魈煲??！泵魈炜隙ㄊ菦]法見了，明天我已經(jīng)成為流水線上的一名工人，陪伴我的也不再是同學、課本和瑯瑯書聲，而是工友、操作臺和機器的轟鳴。從接過退學手續(xù)那一刻起，我的身份就已經(jīng)不是學生了，我的學生時代也宣告徹底結(jié)束了。