派得上用場(chǎng)的學(xué)習(xí)才有價(jià)值

我們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期，感覺(jué)學(xué)習(xí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是無(wú)法逃脫的牢籠。到了二十幾歲的時(shí)候，認(rèn)為終于可以從中解脫出來(lái)，不過(guò)，生活在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中，我們才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)依然是有待完成的作業(yè)。到底什么時(shí)候才可以從學(xué)習(xí)的壓迫中解脫出來(lái)呢？

很不幸，結(jié)束的日期還很遙遠(yuǎn)?；蛟S這應(yīng)該是值得高興的一件事。我們要不斷學(xué)習(xí)，這不是由我們來(lái)選擇，而是必須和必要的。另外，無(wú)謂地蠻干并不會(huì)讓你有多大的勝算。現(xiàn)在是講求效率和技巧的時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)，同樣需要效率與技巧，我們必須取得勝利。

明確的目的，是學(xué)習(xí)的開(kāi)始

因自己的興趣而學(xué)習(xí)無(wú)可厚非！圣賢曾說(shuō)過(guò)，人生就是從無(wú)知到有知的過(guò)程，不需因?qū)W習(xí)的內(nèi)容有用與否而苦心焦慮。如果我們能保持這種心態(tài)，那該有多好。不過(guò)，現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，所以，我們注定不會(huì)那么幸運(yùn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有了需求才學(xué)習(xí)。而且，為了學(xué)習(xí)取得高效也該如此。

“學(xué)了一定會(huì)有用吧！”因這種茫然的想法而進(jìn)行的學(xué)習(xí)一定不能堅(jiān)持多久。

“人總是要吃飯的，有關(guān)餐飲的生意肯定穩(wěn)賺不賠，那學(xué)個(gè)烹飪?cè)趺礃?？?/p>

“聽(tīng)說(shuō)最近不懂葡萄酒的人很難與人打交道，去聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于葡萄酒的講座？”

這種沒(méi)有目的性的、茫然的學(xué)習(xí)，基本上都是虎頭蛇尾，最后不了了之。我們要時(shí)刻銘記于心的是，為了自己明確的目標(biāo)而學(xué)習(xí)，而不是為了提防以后未知的將來(lái)！我們不需要不知猴年馬月才能用到的東西，我們要的是對(duì)自己一定有用的，積極的東西。

學(xué)習(xí)只能是一種手段，并不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成最終的目的。只不過(guò)，也有一些以學(xué)習(xí)為業(yè)的教授或?qū)W者把完成學(xué)術(shù)研究當(dāng)做學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。因此，在我們看來(lái)有些人的學(xué)習(xí)目的就是學(xué)習(xí)本身。不過(guò)這些人也不會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)自己毫無(wú)使用價(jià)值的內(nèi)容，他們因?yàn)楸匾艑W(xué)習(xí)，而且也只學(xué)必要的內(nèi)容。