“我最討厭的事情，就是爸爸媽媽偷看我的日記、偷聽我的電話。我覺得他們看我就像看賊一樣！這樣下去，我覺得自己和他們的隔閡越來越大，甚至不愿意和他們交流了。”北京市一名初二學(xué)生如此訴說。

調(diào)查顯示，當(dāng)孩子和同學(xué)聊天或者打電話的時(shí)候，有50%以上的家長(zhǎng)會(huì)坐在旁邊聽甚至是躲在旁邊偷聽?！捌鋵?shí)我和同學(xué)只是隨便聊聊天，但是看到他們?cè)谂赃呁德牼褪莿e扭，所以每次打電話我都躲到自己的屋里，把門關(guān)上。”一位女學(xué)生說。而孩子的家長(zhǎng)也表示出自己的無奈：“她有什么話都不跟我們說，這是我們唯一了解她的辦法?！?/p>

這個(gè)學(xué)生的心聲并不是個(gè)別現(xiàn)象，很多孩子在“隱私”問題上都深有同感。隨著年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立性的增強(qiáng)，他們開始有了自己的一些“秘密”，日記就變成了孩子傾訴的“朋友”。但很多父母以對(duì)孩子“負(fù)責(zé)”、“關(guān)心”為由，想方設(shè)法翻看孩子的日記，偷聽孩子談話，殊不知這些父母的做法卻正是孩子們最反感的行為。

父母應(yīng)尊重孩子們的隱私權(quán)，哥倫比亞大學(xué)教育心理學(xué)教授金伯利?肖內(nèi)特認(rèn)為：“青少年時(shí)期對(duì)隱私的需要超過他一生任何其他時(shí)期，甚至成年期，如果你認(rèn)為隱私對(duì)你很重要，那么它對(duì)你的孩子更重要。”

孩子需要有自己私人的時(shí)間和空間，家長(zhǎng)應(yīng)給予應(yīng)有的尊重。在孩子的生活空間上應(yīng)如此，在孩子的心靈空間和感情空間上更應(yīng)如此。所以，不要輕易去動(dòng)孩子抽屜上的鎖，因?yàn)樗怯脕碚洳睾⒆拥摹懊孛堋钡?，如果?qiáng)行打開，孩子的心靈大門就會(huì)從此對(duì)你緊閉。父母應(yīng)該平視孩子，走近孩子，多與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，解決他們的煩惱，給他們一片快樂純凈的心靈空間。

因此，作為家長(zhǎng)萬不可采取偷聽（孩子之間的電話、談話）、偷看（孩子的信和日記）、偷察（跟蹤孩子，向孩子的同學(xué)朋友“刺探情報(bào)”），甚至打罵體罰、“刑訊逼供”等手段來窺探孩子、監(jiān)視孩子和干涉孩子。否則，只能使家長(zhǎng)和孩子間的溝通距離越拉越遠(yuǎn)，甚至還會(huì)產(chǎn)生難以挽回的后果。

3．莫羞辱，尊重孩子的人格

一天，喬治教7歲的兒子凱利怎樣使用割草機(jī)。當(dāng)他正在教凱利如何在草地盡頭將割草機(jī)掉頭時(shí)，他的妻子叫他接電話。喬治剛剛轉(zhuǎn)身，凱利由于控制不住割草機(jī)的抖動(dòng)，把割草機(jī)推到了草坪邊的花圃上，所過之處，大約2尺寬的一片花草已被夷為平地。

喬治回頭看到發(fā)生的一切之后，非常生氣。這是他花了很多時(shí)間和精力，好不容易侍弄出的令鄰居們羨慕的花圃。他開始對(duì)兒子吼叫：“你這個(gè)笨蛋，什么時(shí)候能不干這種讓人笑話的蠢事?！?/p>

這時(shí)，妻子很快走過來，把手放在喬治的肩膀上說：“親愛的，請(qǐng)記住，我們是在養(yǎng)小孩，不是在養(yǎng)花?！?/p>

花已經(jīng)死了，還有被棒球砸碎的玻璃窗戶、被孩子不小心碰倒的燈以及掉在廚房地上的碟子，它們都已經(jīng)破了，都已無法挽回。此時(shí)，我們不要再去打碎一個(gè)孩子的心靈，如果他們充滿活力的內(nèi)心變得麻木，這種無法挽回的損失才是真正的遺憾。

可惜的是，在許多情況下，孩子有時(shí)出了差錯(cuò)，常常遭到父母或老師的指責(zé)，甚至諷刺和挖苦。

“白吃了十幾年飯了?！?/p>

“你父母給你吃什么長(zhǎng)大的?！?/p>

“你多能呀！”