寶寶引人注目的溝通能力

寶寶是一個交際專家，即使在對身體只有一點自主控制能力時，也能使用技巧達(dá)到非凡的效果。大腦的每一方面功能從出生時便被調(diào)動起來，以幫助寶寶同照料自己的人們進(jìn)行交流。寶寶能辨認(rèn)出在子宮中聽到的聲音，能注意到熟悉的話語節(jié)奏，還能用視覺和嗅覺辨認(rèn)人，并毫不掩飾自己想要參與互動的迫切心情。

構(gòu)筑關(guān)系

寶寶生來就愛模仿。在出生后的幾個小時之內(nèi)，就能模仿成年人的面部動作，活動嘴唇和吐舌頭，盡管此時他（她）還從未照過鏡子。當(dāng)長大一些，他（她）會跟著你一起微笑，在你慢慢地呼喚著他（她）的名字時，會努力模仿你的口型，看見你搖晃玩具，也會學(xué)著搖晃，會學(xué)你的樣子吃飯，不久，還會用和你一模一樣的方式拍手和擺手。為了學(xué)習(xí)，他（她）需要模仿，而你則是他（她）的一臺天然復(fù)印機。當(dāng)他（她）微笑時，你也報以微笑，當(dāng)他（她）咯咯笑時，你也開懷大笑。

盡管你比寶寶更有經(jīng)驗，但是大部分時間你會被他（她）牽著鼻子走：早在學(xué)會說話之前，他（她）就制定好了適合自己情緒和能力的玩耍和交流定好日程。盡管在未來幾年中，你們可能會遇到相互誤解的惱人時刻，寶寶感到被理解的時候越多，對自己的感覺就越好。在掌握了一種很基本、很重要的生存技能之后，他（她）會受到激勵去做更多的手勢和弄出更多的聲響。

每當(dāng)你說話、唱歌或叫喊時，尚未出生的寶貝就聽見了你的聲音。當(dāng)你血液中的激素流過胎盤時，他（她）會感到你的運動，察覺你的情緒，似乎你是他（她）身體的延伸（你們母子好像一模一樣的連體人），或者仿佛他（她）經(jīng)常有人陪伴。不管寶寶的感覺是什么，毫無疑問，你們密切的關(guān)系超越了身體的聯(lián)系。寶寶能辨認(rèn)你的心跳、嗓音，還知道你的睡眠節(jié)律（規(guī)律）和行走步伐。當(dāng)你觸摸或拍打腹部時，他（她）會感到壓力。在子宮的最后幾個月，他（她）能對你的觸摸或聲音做出反應(yīng)，比如，活動一下身體、用肘輕推或用腳輕踢，這為你和你的伴侶提供了足夠的機會，去邀請你們的寶貝參加一場有趣的交際“舞會”。這樣做時，你正在建立一個聯(lián)系，使自己做好準(zhǔn)備迎接寶寶及幫助他（她）認(rèn)識將來可能遇到的情況。比如，有研究表明，如果懷孕時爸爸經(jīng)常對胎兒說話，寶寶出生后就能辨認(rèn)出自己爸爸的聲音。

你和寶寶的互動更為微妙。許多人相信，有一種心理聯(lián)系能使母子的關(guān)系與眾不同。正如寶寶知道你的節(jié)律，也讓你了解他（她）的節(jié)律，而這些都透露出他（她）性格的信息。從懷孕第30周開始，寶寶在子宮中活動和睡覺的習(xí)慣會固定下來——打盹的長度，規(guī)律或不規(guī)律的生物鐘，以及活動的精力都是他（她）獨特個性的反映。在懷孕期間，花點時間挺直身體，傾聽并感受，有助于適應(yīng)寶寶和集中注意力，從而為分娩做好準(zhǔn)備。

寶寶出生時，他（她）和你眼神相碰，并魅力不凡地用抽動鼻子或撅起小嘴吹泡泡這些簡單的動作來逗引你。幾分鐘之內(nèi)，他（她）就能模仿一個簡單的動作并讓你明白哪種“游戲”是他（她）的最愛：他（她）喜歡模仿，也喜歡被人模仿。他（她）通過收縮或松弛身體的方式讓你了解他（她）的感受，他（她）因為痛苦或饑餓而哭鬧，還會拍打你的乳房來刺激乳汁流出。這些靠伸直雙臂做出的小動作告訴你，寶寶想親近你，甚至連吃奶和睡覺的習(xí)慣，也顯露出他（她）的性格。隨著寶寶對具體事物控制能力的增強，他（她）也更加善于交際。他（她）知道一個微笑會贏得你的歡心，所以反復(fù)地笑，起初是為了贏得你的微笑，后來便成為逗你微笑，叫你過來跟他（她）說話。去聽、去看，把自己融入到和寶寶的對話中，你就可以滿足他（她）身心發(fā)展的需要。

在出生后的最初幾天里，寶寶就會哼哼、喘氣、呼嚕和用好幾種音調(diào)哭。在2周內(nèi)他（她）會發(fā)出介于哭、叫和唱之間的其他聲音。所有這些早期的聲音，包括哭聲，都是為寶寶在4～5周時發(fā)出更加清晰開放的元音，如“啊……哎……呃”，做準(zhǔn)備。這是一個奇妙和值得慶祝的時刻：它立刻改變了你們互動的方式。出于本能，你會以另一種方式跟寶寶說話，他（她）則會更好地模仿你。試著用重復(fù)他（她）的名字或一個簡單的雙音節(jié)詞，來觀察他（她）的反應(yīng)。他（她）很可能發(fā)出像“哎呀”這樣的聲音來。在8～10周，他（她）會嘗試著學(xué)習(xí)較難的輔音，并開始發(fā)出“co”和“go”的聲音。他（她）很自然地期待自己的聲音被當(dāng)作交談的一部分；他（她）等待著你的回答，而如果你在說話時忽然停頓下來，他（她）也會做出反應(yīng)。

4～6個月時，寶寶開始嘗試在運用舌頭、嘴唇之外，結(jié)合喉嚨發(fā)出聲音，這就是他（她）如何發(fā)出“咂咂”聲和喉音“咯”的原因。發(fā)出這些短暫的聲音，大概是因為發(fā)聲部位已經(jīng)下降，而他（她）又學(xué)會了延遲呼氣，于是這些聲音，就被稱為“邊緣性兒語”。每天你都能觀察到他（她）的進(jìn)步，你還會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你不在房間里時，他（她）會自言自語。寶寶想加入談話的急切心情是難以抑制的，每當(dāng)你在講話，或給他（她）積極的反饋時，他（她）都會更多地練習(xí)和享受說話的樂趣。

7個月時，寶寶開始仿照你的發(fā)聲咿呀學(xué)語。再過1個月，他（她）就能理解你經(jīng)常使用的一些詞語（特別是“不行”和自己的名字），還能懂得你在談?wù)撌裁础?個月左右時，已能指出一些被你點到名字的東西，并在你給他（她）一些自己不喜歡的東西時搖頭。他（她）將拋棄幾個月以前使用的和你的語言不協(xié)調(diào)的發(fā)音，并開始發(fā)出諸如“爸爸”或“啪噠”之類的聲音，好像希望你明白他（她）在說什么。你最好能朝他（她）盯著的地方看或順著他（她）手指的方向看，而且，如果你明白他（她）在看什么，盡量指給他（她）看。你還可以通過游戲、讀書、聽歌和聊天給他（她）充分說話的機會，給予充分的贊揚和鼓勵，這樣，他（她）最終會把學(xué)到的東西聯(lián)系起來，說出第一個發(fā)音正確的詞。需要提醒你的是，這個詞不會是“媽媽”或者“爸爸”——大多數(shù)嬰兒說出的第一個詞語會比這兩個詞語復(fù)雜得多。

語言及大腦

語言的功能并非由大腦的一個單獨區(qū)域負(fù)責(zé)。一個詞語或句子并不簡單。即使是“他在跑”這樣的簡單句也包括了活動、人物和感情。每條信息由大腦的不同部分負(fù)責(zé)處理。一聽到這個句子，你的大腦就會在1毫秒之內(nèi)連接到這些區(qū)域，然后在下1毫秒回答如下問題，以便提供語境：“誰在跑？”“他在哪跑？”“他有什么感覺？”它還會處理語氣：不同的大腦區(qū)域負(fù)責(zé)不同的語氣，并激發(fā)出對驚慌、嘲笑、幽默或真誠的適當(dāng)反應(yīng)。這是你大腦在你發(fā)出“?！钡囊宦曋巴瓿傻囊粋€復(fù)雜過程。

首先，注意語境可能對你來說是件很自然的事情，但剛出生的寶寶可不這么看。他（她）怎么能斷開聽到的語句，如“晚飯想吃點什么，我的乖寶貝兒？”在他（她）的大腦里，有一個特定的區(qū)域負(fù)責(zé)解釋并斷開整個句子。能做到這些，是因為寶寶已經(jīng)掌握了一定的聲調(diào)和詞語流，因為寶寶從孕期的后15周就已經(jīng)開始處理聲音信息，寶寶在出生后，會更專心工作以提高判斷語音之間的細(xì)微差別。