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媽媽的嘴要不停地工

你的孩子一定有自己的強(qiáng)項(xiàng) 作者:(韓)南美淑


 

生活在豐富的語言環(huán)境下,孩子的語言智能會(huì)大幅度提高。所以平時(shí)要讓孩子與周圍的人多接觸。但是現(xiàn)在大部分的孩子都生活在小家庭中,平時(shí)接觸最多的是父母或保姆。

為了給孩子豐富的語言環(huán)境,大部分家長都選擇讓孩子看電視,他們認(rèn)為電視不僅提供語言信息,還提供豐富的畫面,沒有比電視更適合孩子的了。但是很多研究結(jié)果顯示,電視帶給孩子的負(fù)面影響比正面影響更深遠(yuǎn),這讓依賴電視的媽媽們深感不安。

為什么電視有那么多語言信息,卻無法促進(jìn)孩子的智能成長呢

這是因?yàn)檎Z言智能應(yīng)該是在雙方交流下,也就是在互相對話的過程中提高的。而錄像帶或電視的弱點(diǎn)在于無法與人交流,只能一味地向孩子傳達(dá)語言,卻無法聽到孩子的心聲,也不能回應(yīng)孩子的話語。

如果你真的想提高孩子的語言智能,最好現(xiàn)在就親自出馬,因?yàn)楹⒆诱枰銣厝岬乜粗?,傾聽他的心聲。

經(jīng)常講故事給孩子聽也是提高語言智能的好辦法。有些媽媽自以為很聰明,常會(huì)播放錄音帶讓孩子聽童話故事,但是孩子其實(shí)很討厭這些機(jī)械的聲音,所以我們需要耐心地坐在孩子的旁邊,為他們講故事,傾聽他們吐露心聲。通過這些過程,不但能提高孩子的語言構(gòu)思能力,也能進(jìn)一步提高孩子的語言智能。

與其讓孩子看五小時(shí)的電視或光盤,還不如與孩子傾心交談5分鐘,這樣的親子交流才能讓孩子的語言智能更上一層樓。

看書的時(shí)候可以和孩子分配角色朗讀

雖然媽媽念書給孩子聽是一個(gè)很好的習(xí)慣,但是如果孩子識字以后還這么依賴媽媽,那就不太好了。如果你現(xiàn)在正是這種情況,那么可以試試這個(gè)方法。先在書上用熒光筆標(biāo)下主角說話的部分,在你念故事的時(shí)候,只要遇到標(biāo)注的地方,就改由孩子自己讀;也可以用不同顏色的熒光筆標(biāo)注其他人物的說話部分,然后每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)角色,有感情地讀完。

也可以偶爾互換角色,誘導(dǎo)孩子把全文讀完,最后讓自己變成乖乖聽故事的“孩子”吧!托著下巴聽孩子讀書也無妨,最重要的是要全神貫注地聆聽,這樣孩子就會(huì)信心大增,也能成為在媽媽面前自豪地“講故事的孩子”。

讓孩子感受到讀書的樂趣

想讓孩子感受到讀書的樂趣,首先要在孩子的周圍放很多書。買書的時(shí)候我們要注意幾點(diǎn)。首先,不能只按照家長的興趣來挑選,這樣的話,孩子只是聽父母的話去讀書,無法養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。父母應(yīng)該幫助孩子找到讀書的樂趣,這是讓孩子喜歡讀書的秘訣。所以買書的時(shí)候,無論如何都要尊重孩子的意見,挑選孩子感興趣和喜歡的書籍。

父母在買書的時(shí)候,通常會(huì)選擇所謂的名著或是偉人傳記,但是這樣片面地幫孩子選擇并不好,應(yīng)該盡量挑選他喜歡的類型。男孩子可能會(huì)喜歡讀一些關(guān)于動(dòng)植物類,或是關(guān)于棒球、足球等體育類的書籍,這樣的挑選比較容易激起孩子的興趣。

有時(shí)候讓孩子自己在書店挑書,他們常常會(huì)選擇自己讀過的書,家長們往往會(huì)覺得買同樣的書很浪費(fèi),于是要孩子另選擇其他的書。其實(shí)孩子們這么做是因?yàn)樗X得自己讀過這本書了,不僅知道內(nèi)容,也知道書很有趣,所以才會(huì)想再讀一遍。孩子們就是這樣,如果是自己喜歡的書,反復(fù)讀幾遍也不會(huì)感到厭倦的。

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,我們在家里就能搜索到很多書和部分內(nèi)容,也能很方便地買到書,但是親自去書店翻閱書籍還是別有一番樂趣的,最重要的是可以讓孩子親自感受到挑選書的樂趣。用孩子的名義辦一張書店會(huì)員卡也是個(gè)好方法,這樣孩子也會(huì)因此覺得非常

自豪。

其次,盡量避免一次購買太多書。而已經(jīng)購買的書也最好把已讀過的和未讀過的分門別類,這樣孩子也會(huì)因?yàn)榭吹阶约簺]讀過的書越來越少而感到心滿意足。

家長不要強(qiáng)迫孩子寫讀后感。有人說,讓孩子失去讀書樂趣的最好的方法就是讓他寫讀后感。我們常常有刻板印象,認(rèn)為讀后感一定要用文字表達(dá),但是我們一定要拋開這個(gè)觀念,只要認(rèn)真地聆聽孩子讀完書后的感想就好了。

家長可以用“這本書那么有趣嗎”“哇!這本書里還有這樣的內(nèi)容啊”之類的響應(yīng)來回答孩子的感想,孩子對讀書的興趣由此會(huì)變得更濃厚。最好與孩子讀同一本書后再一起分享感想。對孩子來說,這種方式的分享會(huì)成為一種莫大的樂趣。

我們是否也曾一味地讓孩子讀書,自己卻在客廳邊看電視邊笑個(gè)不停呢?媽媽在孩子面前表現(xiàn)出愛看書的模樣,是讓孩子喜歡讀書最好的方法。

用孩子的語言和他對話

韓國男性協(xié)會(huì)有一次舉辦了“傳達(dá)36字愛情簡訊”的夫妻公益活動(dòng),其中大部分都是“我一直忘了要跟你說一句話,我愛你”這種浪漫的告白。據(jù)說很多男性在看到收到簡訊后妻子的甜蜜模樣時(shí),都感到非常滿足。

不管是孩子還是父母,溝通的工具都要符合時(shí)代。在以前大家還在帶盒飯的時(shí)代,媽媽們常常會(huì)把信放在盒忽袋子里,寫上鼓勵(lì)孩子的話語。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,媽媽們則會(huì)用發(fā)郵件、小紙條來傳達(dá)他們對孩子的愛。每個(gè)時(shí)代都有符合時(shí)代的交流工具。

現(xiàn)代通訊技術(shù)高度發(fā)達(dá),孩子們相當(dāng)熟悉手機(jī)的各項(xiàng)功能,我們也可以利用手機(jī)來交流,像是用發(fā)短信的方式來傳達(dá)愛的信息?!肮耘畠?,別忘了,累了就看一下書包,媽媽的愛和維生素片都在那里。”媽媽如此關(guān)心孩子,就算是再冷漠的孩子也不會(huì)只響應(yīng)“知道了”這三個(gè)字的。

能把想法用最簡短的句子表達(dá)出最深刻的意義,也是語言智能高的一種表現(xiàn)。就像兩行詩比一本小說更打動(dòng)人們的心靈一樣。


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