正文

生物老師(3)

老師來了,老師來了 作者:三好學生


◆這個“太”下面有一點,別寫右上角了。肽鍵雖然難寫,可別用同音字代替。這個鍵字可不是牛腱的腱,那玩意兒20元一斤,比牛肉還貴呢。

◆大腸桿菌是很恐怖,但是煮熟了還是很好吃的。

◆我從不體罰學生,不過你們誰要是老講話我就把小蜜蜂貼在你耳朵上,然后反復唱《青藏高原》的最后一句。

◆脊椎動物從低等到高等的順序是:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類;簡稱:魚兩爬鳥哺;其實也好記,就是魚類兩次爬著請求鳥類哺乳。魚類呆不呆?正因為待在這里面數(shù)它最低等!

◆植物類群從低等到高等的順序是:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;簡稱:藻苔蕨裸被,記起來很容易,就是到澡堂抬東西絕對要裸背,很源于生活吧!到澡堂抬東西不裸背衣服不就濕了嗎?

◆涂在健康人皮膚上的鏈球菌兩個小時后死了百分之九十,我們先來分析一下它的死因,到底是仇殺、自殺還是情殺?自殺不可能,細菌跳樓也摔不死;情殺不會的,細菌不分性別靠分裂繁殖,不會鬧什么感情糾紛;驀然回首我們才突然發(fā)現(xiàn)原來它是和皮膚結怨,仇殺致死的……

◆人工呼吸你一定要培訓后才能去救人,別看著人家閉著眼睛躺在那就上去吹,他要是清醒一點兒會讓你出示乙肝免疫證明的!

◆休克怎么都不知道,沒文化了吧,休克就是休息片刻!

◆有個別同學書不帶不是一次兩次了,是周六清明節(jié)燒了祭奠先祖了吧?

◆教育專家們說每個孩子都像一盞燈,讓老師一盞盞點亮。說實話,你們班有些同學是自燃的,和老師沒關系!但有些同學恰恰相反太不努力,快趕上滅火器了!你們因為反光看不清掛圖,沒關系,書上有,我可不能舉著這個掛圖架到處跑,那樣我不成算命的啦!

◆看了鳥類全身肌肉的圖片,會學習的同學都看出來最發(fā)達的肌肉是胸肌,不會學習的同學只會傻傻地感慨:哇,這么多瘦肉耶!

◆有些同學平常學習不認真,這章《人的生殖》一定要好好聽!學好了到男科醫(yī)院找個工作沒問題的!

◆這秋天沒到,底下怎么就有人送菠菜了呢?有什么不能說的秘密???

◆傳說男人是泥做的,女人是水做的,我看你是水泥做的!

◆最近你們考試是不是特別多啊,我看很多人都考糊了嘛,頭上冒著幾縷青煙。   

大學新生入校問答   

問:學生的姓名學校打錯了,容易改嗎?

答:要看你打在什么地方,如果作業(yè)本上打錯了,很好改。   

問:清華大一新生可免費領取自行車,咱學??刹豢梢园??

答:建議你好好學習將來成才后給每個新生捐贈一輛。   

問:老師老師,問一個弱弱的問題哦,學校的年輕老師多多嗎?

答:多多多多,現(xiàn)在的人都不老,即使年紀老,心也不老。只是老師都很忙,你們要學會主動融入!這很重要,就是既要尊敬老師,也不要怕老師,有問題及時問老師和輔導員,做輔導員和老師的小助手。老師一定會記住你,喜歡你。   

問:我們學校男女比例懸殊嗎,大概多少?

答:總體是男生多一些。理科院系男生多一些;文科院系女生多一些。具體多多少,你來了開全系大會時,回頭望一望,當然你得站在前面回頭望。   

問:請問上大學給不給留胡子?不太長不太濃的那種,3年了一直這樣,剪了不太習慣。


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