善良是一種讓人產(chǎn)生整體美感的心理氛圍，讓人覺得純真溫和、沒有惡意，愿意情不自禁地去靠近。善良是所有美德的沃土，滋養(yǎng)其他美德的成長。

教子個案

陳杰家門口前有個小池塘，里面有群小蝌蚪。夏天雷雨多，一天傍晚，陳杰看到池塘里的水溢出來了，有些小蝌蚪游了出來，沒來得及游回去，擱淺在了池塘口附近。陳杰動了惻隱之心，他小心地把它們一條條用玻璃瓶運回池塘。

媽媽走過來，看到這一幕后說：“這么多，你救得了嗎？別浪費時間啦，快回家吧?！标惤芫髲姷卣f：“媽媽，我救一條是一條，它也要找媽媽的，我要幫助它們?！眿寢寙枺骸八鼈儧]有感情的，不會想媽媽的?！?/p>

陳杰聽后生氣了，他說道：“媽媽，它們有感情，動畫片上都說了?！眿寢尶此J真的模樣，突然后悔剛才的舉動了。媽媽心想：這哪是浪費時間啊，兒子的心是善良的，是我自己看不明白啊。媽媽忙說：“對不起，小杰，我錯了，我來幫你吧。”母子倆一起忙碌了起來。

教育感悟

善良是什么，一千個人會有一千種答案，但有一點不會變，它是一種很美的情感。古往今來，歌頌善良的詩文比比皆是，人人都愿意同善良的人交往。善良的形態(tài)千奇百異，但都脫離不了各種美德的支撐。男孩能具備一顆善良的心，也就具備了孕育各種美德的基礎。

社會競爭越激烈，男孩更應該從小培養(yǎng)善良的品質(zhì)，“善良教育”在德國、日本等國家已成為幼兒園的必定教育科目之一。德國人采用每個孩子飼養(yǎng)一只小動物的方式，從小培養(yǎng)幼兒的善良情感。社會競爭已經(jīng)白熱化到了人品的競爭上，善良的品德是最有利的競爭力。

善良是人品的關鍵點，任何品德、技能遠離了善良，就偏向了邪惡。男孩不善良，技能越高、能力越高，可能對社會的危害越大。善良是人生的主軸，決定著男孩的人生向哪個方向延伸。善是根基，善良情感要從小培養(yǎng)，男孩能對人、對事心懷善意，決定了他今后的人品發(fā)展。

競爭中“爾虞我詐”、“損人利己”、“冷酷殘忍”，能得一時之利，但并非長久之計。各種合作關系發(fā)展到最后，合作方更看重人品，這也是能力競爭上升到人品競爭的含義。男孩要提升自己的競爭力，就不能忽視了善良品質(zhì)的培養(yǎng)。

給媽媽的教子建議

◎建議一：通過飼養(yǎng)小動物，培養(yǎng)男孩的善良

愛護小動物是許多幼童教育的第一課。媽媽可以在家里飼養(yǎng)一些小狗、小貓、小兔、小金魚等，讓男孩親自照顧這些小動物。男孩對小動物表現(xiàn)出關愛時，媽媽要給予贊賞。

細心的媽媽可以要求男孩做“飼養(yǎng)記錄”，一方面培養(yǎng)男孩的觀察能力，另一方面培養(yǎng)男孩的善良。男孩能夠呵護小動物、照顧弱小，就是在培育他的善良情懷，激發(fā)他的同情心。

◎建議二：鼓勵男孩幫助弱者

媽媽要鼓勵男孩融入社會，體味不同的人生，孩子會發(fā)現(xiàn)許多需要幫助的人。男孩看得多，經(jīng)歷得多，也就能夠在別人困難時，主動給予幫助。男孩被媽媽保護在家里，無法深入真正的生活，不利于善良情懷的培養(yǎng)。

程青放暑假了，媽媽說：“廣場上的人多，你去賣氣球吧，也體驗一下生活?！背糖嗦爮膵寢尩慕ㄗh，每天下午就去廣場賣氣球。他看到了許多不同的人，品味著不同的生活。時常有人向他乞討或請他幫忙，他也會同情地幫助他們。一個暑假下來，程青覺得自己成熟多了。

媽媽不要將男孩關在家里，用電視、電腦和玩具鎖住他。鼓勵男孩融入生活，走入人群，男孩才能夠看清生活的真面目，變得成熟。男孩脫離了稚氣，遇到弱者需要幫助時，才能及時地給予幫助。

◎建議三：讓男孩學會善待生命

媽媽要讓男孩知道，生命很珍貴，一定要懂得善待生命，這樣才能夠培養(yǎng)出男孩真正的善良。人對生命的敬畏才是最高的善良，任何時候，都不要做出殘害生命的舉動。無論是動物還是植物，都是有生命的，都要學會珍惜。

生活中，媽媽要鼓勵男孩善待自己和他人。男孩能夠善待生命，就會小心地愛護自己，當別人的生命受到威脅時，也會挺身而出。這種行為，就是對生命的敬畏和珍愛。

◎建議四：常用善良的事例來感染男孩

善良是可以被感染的，一些有關善良的感人事跡，是滋養(yǎng)男孩善良的最好教材。媽媽可以有選擇地從電視、報紙、童話書中選擇它們，讓男孩去閱讀。這些善良的事例，能夠震撼男孩的心靈，讓男孩感受到善良的力量。

媽媽從報紙上看到一則兩個白血病人相互救助的故事，心里特別感動。晚上，陳剛回家了，媽媽馬上把報紙給他看。陳剛看后也流淚了，他說：“媽媽，我可以為他們做些什么嗎？”媽媽說：“你可以為他們捐一點錢。”陳剛馬上找到報社，把自己的壓歲錢捐了出去。

善良是非常有感染力的，媽媽多選擇一些善良的故事，就能用善良來感染男孩的善良情懷。社會是大力提倡善良的，如今的電視、報紙、雜志，都有許多有關善良的事例，媽媽要善于利用媒體，對男孩進行善良教育。