贊美孩子，鼓勵孩子——孩子取得更大進步——再次贊美，孩子達到更高的目標。這是個良性循環(huán)，孩子也會在你的贊美下，攀上人生的高峰。

像訓(xùn)練海豚一樣教育孩子

海豚是種聰明伶俐的動物，它精彩的表演讓很多人為之贊嘆。小松從小就非常喜歡海豚。每隔一段時間，他都會讓我?guī)ズＱ箴^看海豚表演。在陪小松看海豚表演的時候，我也從中也領(lǐng)悟了一些家教理念。

這天，海豚表演“高空頂球”。每當海豚跳起的時候，在座的觀眾都會報以掌聲，海豚在一次次的失利中，最終一躍，順利頂?shù)侥莻€放置的足有6米高的球。

馴養(yǎng)師向大家介紹：“謝謝大家。海豚被你們的掌聲感染了，這是它第一次躍過6米?！痹捯魟偮?，場館里又響起了熱烈的掌聲。

“媽媽，海豚為什么會這么聰明??？”

我笑著說：“那是因為馴養(yǎng)師聰明啊?！?/p>

我這樣說，是有根據(jù)的?？赡苣悴恢?，海豚如此優(yōu)秀的背后，藏著很多小秘密。這就和海豚馴養(yǎng)師的“教育”有直接關(guān)系。

訓(xùn)練海豚的時候，馴養(yǎng)師都會給海豚安排幾個循序漸進的過程。球所放置的高度也在不斷增加。海豚跳過第一個高度時，馴養(yǎng)師都會用手輕輕撫摸它們，給它們食物作為獎勵，海豚便會從中受到鼓舞，向第二個、第三個球發(fā)起挑戰(zhàn)。

在家庭中，你完全可以奉行“拿來主義”，將馴養(yǎng)師訓(xùn)練海豚的方法用在教育孩子上。

結(jié)合孩子的實際，不斷對孩子提出更高的要求，在提出要求的時候，要給予適當?shù)馁澝馈：⒆釉诮邮苜澝赖臅r候，是自信最強的時候。假如這時你提出要求，孩子會欣然接受，并且會像海豚一樣，經(jīng)過努力，最終達成自己的目標，實現(xiàn)自我突破。

及時給孩子贊美

我和孩子的爸爸都很喜歡下圍棋，空閑的時候，經(jīng)常在一起切磋棋藝。小松3歲的時候，就喜歡看我們下棋。通常，他會目不轉(zhuǎn)睛地看著我們下完整盤棋。

“兒子，真不錯，媽媽和你這么大的時候，還分不清黑子和白子呢。你現(xiàn)在比媽媽當年強多了?！蔽疫@一說，小松害羞地低下了頭，但是看得出，聽見我的一句贊美，他還是很開心的。

接下來的日子，我就開始教小松下棋，在興趣的指引下，小松學(xué)得很快，沒過多久，他的棋藝在整個小區(qū)都很有名。

小松一直沒有戰(zhàn)勝過我，這多少讓他有些沮喪。偶爾一次在和我下棋時，我故意讓了小松幾個子，他贏了我，我抓住這個增加小松信心的機會，對他說：“真不容易，兒子，你終于贏了媽媽了，進步很大，今天晚上帶你去飯館吃好的?！?/p>

得到我的表揚，小松贏我和他爸爸的次數(shù)越來越多。為了提高他的棋藝，我便帶他和小區(qū)里喜歡下圍棋的人下棋，最初，小松興致勃勃地要求和對方多殺幾盤。可是，贏的次數(shù)卻不多，回家后，小松的情緒就會變得很低落。

“小松，媽媽相信你的學(xué)習(xí)能力，你和別人下棋的時候，就是個學(xué)習(xí)的過程。王叔叔還說你的悟性很高，很有前途呢?！蔽业脑捵屝∷芍匦鲁錆M信心，開始總結(jié)、摸索。

過了半年，小松已經(jīng)打遍小區(qū)無敵手了。后來，他主動讓我?guī)退麍髠€圍棋培訓(xùn)班，在那里，他又結(jié)識了很多棋友，每當他有困惑，或者被別人贏了之后，我都會給他更多的鼓勵。

5歲的時候，小松已經(jīng)可以代表學(xué)校參加市里的圍棋比賽，還拿到了兒童組第三名的好成績。

贊美孩子，鼓勵孩子——孩子取得更大進步——再次贊美，孩子達到更高的目標。這是個良性循環(huán)，孩子也會在你的贊美下，攀上人生的高峰。