友誼剛開始時(shí)，會(huì)對(duì)新發(fā)現(xiàn)的伙伴充滿熱情，有許多能量一同交談、發(fā)現(xiàn)共同的興趣，常常一起追逐刺激的活動(dòng)。在浪漫期的朋友其實(shí)并不了解對(duì)方。

剛開始商業(yè)冒險(xiǎn)時(shí)也是浪漫期，一開始，整個(gè)計(jì)劃是一個(gè)夢(mèng)，熱情投入工作。初期的興奮和熱忱就類似剛開始求偶的樣子，在這兩種情形中，雙方都渴望在一起，一起說話、計(jì)劃、做夢(mèng)，氣氛充滿興奮之情，想象共有的未來，熱情的狀態(tài)是相同的，差別在于一個(gè)是討論將來有一幢小屋、子女和寵物，另一個(gè)是討論未來要有龐大的工廠，把零件銷售到全世界。

浪漫期的根源：嬰兒的不安全感

第一次浪漫期發(fā)生在嬰兒時(shí)期，對(duì)象是父母或保護(hù)者。對(duì)嬰兒而言，父母充滿智慧，強(qiáng)壯，無所不能，比自己的生命更重要。親子交織出的浪漫期中，小孩對(duì)父母會(huì)有不切實(shí)際的看法，認(rèn)為他們是全能的，每時(shí)每刻都能保護(hù)小孩。對(duì)父母能力的物化和膨脹，可以幫助小孩適應(yīng)不安全感，并借此否認(rèn)基本的焦慮狀態(tài)。依賴外在物體以得到保護(hù)和安全感的情形，就成為日后所有關(guān)系的雛形：尋找"外界的某個(gè)人"來搞定所有的事。

討好的模式

小孩為了避免被遺棄而產(chǎn)生討好父母的關(guān)系。在嬰兒的邏輯中，如果討好父母，父母就愿意留在他們身邊，繼續(xù)保護(hù)他們。這個(gè)主題被當(dāng)成基本模式，并持續(xù)一生，在日后的關(guān)系中，仍一再嘗試討好別人，以建立安全感（有別人的幫助和保護(hù)），否認(rèn)基本的存在孤獨(dú)。

小孩套用自己和父母的關(guān)系模式來討好朋友和老師，長(zhǎng)大以后則是討好伴侶和配偶，然后是自己的子女，甚至孫子女。想要討好他人的主題會(huì)延續(xù)到日后的關(guān)系中，主要是為了否認(rèn)基本的不安全感而極度渴望依賴別人。