與我們地球的發(fā)展史建立聯(lián)系

為了把在當(dāng)?shù)氐纳钊爰?xì)膩的實(shí)踐工作納入一個(gè)更加寬泛的意義范疇之中，我們?cè)陧?xiàng)目進(jìn)行的同時(shí)還把地球的發(fā)展作為一個(gè)整體來(lái)與之建立聯(lián)系。具體來(lái)說(shuō)：我們正處于地球發(fā)展史的哪一個(gè)情境之中？在這樣的情境中有哪些必要的或者有效的處理方式？我們的地球有沒(méi)有一種未來(lái)的自然發(fā)展趨勢(shì)？我們?cè)鯓觼?lái)支持這種自然發(fā)展趨勢(shì)？并且利用自然的力量？不與之相違背？

考察本地歷史

項(xiàng)目的一個(gè)組成部分還包括深入考察我們工作所在地的歷史。過(guò)去的哪些事件影響了這個(gè)地區(qū)和當(dāng)?shù)氐木用?？我們希望，或者我們?yīng)該在這個(gè)地方學(xué)習(xí)到什么？處理什么問(wèn)題？拯救什么東西？當(dāng)?shù)氐臍v史記憶中有哪些傷害和哪些重大事件？我們需要克服和治療哪些障礙和震驚？

以另一種方式對(duì)待金錢

只要有可能，我們就嘗試在項(xiàng)目進(jìn)行期間克服資本主義的人與人斗的競(jìng)爭(zhēng)方式。為此，我們?cè)谫~戶中存入大家可以共同支配的錢款，并且按照需求公平地分配這些錢。通過(guò)這種方式，我們嘗試著走一條與現(xiàn)有的對(duì)待金錢的方式有所不同的道路，并且杜絕由于權(quán)力和自私自利而造成的資金濫用。

與政客合作

我認(rèn)為，讓學(xué)生們和年輕人開(kāi)始練習(xí)和政客以及國(guó)家和當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人打交道，是非常重要的。這樣他們能夠?qū)W習(xí)克服與政治領(lǐng)域接觸的恐懼感，獲得勇氣。如果未來(lái)需要為了自己的項(xiàng)目與公共事務(wù)的負(fù)責(zé)人合作，他們也不會(huì)感到局促不安。每一名項(xiàng)目成員都要學(xué)會(huì)成為獨(dú)立的企業(yè)負(fù)責(zé)人。

學(xué)會(huì)共同生活——塑造集體

由于家庭解體已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，所以現(xiàn)在年輕人的生活，尤其是城市里的年輕人的生活變得非常孤單和枯燥。只有在很少的情況下，他們的生活才談得上充實(shí)。因此，作為一名教育工作者，我現(xiàn)在乃至未來(lái)的一項(xiàng)最重要的任務(wù)就是，讓孩子們重新學(xué)會(huì)在集體中共同生活。在集體生活中，個(gè)人的需求在一個(gè)新的塑造集體的前提下受到重視。我們個(gè)人生活中的任何內(nèi)容在集體生活中都不能缺席：做飯，工作，談話，一起吃飯，解決沖突，分配任務(wù)，為個(gè)人的創(chuàng)造力歡呼，共同慶祝節(jié)日。總的來(lái)說(shuō)，這是通過(guò)大家共同發(fā)現(xiàn)的生活樂(lè)趣克服集體的憂郁。