練習 6 顛倒著繪畫

練習目的：

這個練習的目的是要降低兩種大腦思維模式之間的沖突，讓大腦的語言思維在你作畫的時候盡量不發(fā)揮作用。語言思維有可能會受你不熟悉的顛倒的圖像所阻礙而不起作用，因為它無法為你看到的圖像定義或將其符號化。它就像在說：“我不會看顛倒了的圖像”，然后把主導權讓給大腦的視覺思維。這個練習的目的就是要鍛煉你的右腦思維。

練習說明：

1. 選擇你要參考的畫作（正面透視法畫的馬 圖2）是以顛倒的方向印刷的，然后畫出一幅方向顛倒的畫作。注意，你要作畫的頁面和顛倒的原作品復印件需要放在同一平面上。你喜歡從哪里開始畫都可以——很多人選擇從左上方開始畫。注意：我建議最好不要一開始就把整個輪廓畫出來，因為如果在畫輪廓的時候出現(xiàn)了一點差錯，后面就可能因為各部分無法接合而畫不下去。這會打擊你的右腦思維，因為右腦的思維模式擅長的就是感知各元素的組合形態(tài)。

2. 在畫鄰近的線條和空間時，要注意一邊畫一邊把各部分接連起來。不用邊畫邊想你在畫的是哪個部分，只要按照你看到的線條形狀畫就行了。如你圖畫中的某些部分讓你不得不想起他們的名稱——例如手和頭——試著專注于這部分，忘掉它們的名稱。

3. 畫完以后，把畫作倒過來，按正確方向擺正，我想你會感到很驚喜。不過要記住沒畫完之前不要把畫擺正。

4. 在完成的畫作上簽上姓名和日期。在臨摹的作品上通常要寫上“仿自畢加索作品”，“仿自佚名作品”（那幅德國畫家的畫作和正面透視法畫的馬也要標明是臨摹作品）或者“仿自埃貢·席勒作品”。

5. 如果時間允許的話，可以再做幾次這樣的練習，那會很有幫助，用你第一次沒有選的那些畫作為臨摹對象。