志強(qiáng)特別喜歡汽車，自己的玩具都是玩具汽車，各式各樣的玩具汽車伴隨著志強(qiáng)長到了四歲。志強(qiáng)的媽媽很是著急，因?yàn)楹⒆又粚?duì)一件事感興趣，就會(huì)失去適時(shí)學(xué)習(xí)其他知識(shí)的機(jī)會(huì)，比如讀書。為了讓志強(qiáng)喜歡讀書，媽媽給志強(qiáng)買了一套圖畫書全集作為禮物，可是志強(qiáng)只看了幾眼就又旁若無人地拿出了汽車。媽媽再換其他書效果都是一樣，都沒能把志強(qiáng)對(duì)汽車的興趣轉(zhuǎn)移過來。媽媽買來了各式各樣的圖書，有能發(fā)出聲音的，也有翻開書頁出現(xiàn)立體圖形的。不僅如此，媽媽還一頁一頁地念給志強(qiáng)聽，可是志強(qiáng)卻大哭大鬧，直到拿出汽車才平息。屢次嘗試的失敗幾乎讓媽媽失去了信心。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)志強(qiáng)正在聚精會(huì)神地看報(bào)紙上的汽車廣告，于是就買回了大量關(guān)于汽車的圖書。在媽媽的鼓勵(lì)下，志強(qiáng)終于對(duì)圖書產(chǎn)生了極大的興趣。接下來的幾天，他不僅看完了關(guān)于汽車的書，就連以前毫無興趣的圖書也看得津津有味。

品 悟

圖書是人類智慧的結(jié)晶，古今中外許多在事業(yè)上卓有成就的人，幾乎都是從小酷愛讀書。每一本好書對(duì)孩子來說，都是一扇觀察世界的窗戶。從圖書中，孩子可以開闊視野，豐富知識(shí)，啟迪智慧；可以懂得該愛什么，恨什么，培養(yǎng)高尚的思想感情，陶冶情操；還可以養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)的能力。圖書是孩子成長的精神營養(yǎng)，家長要像教孩子學(xué)習(xí)吃飯一樣，教孩子從小學(xué)會(huì)看書，讓他們?cè)趫D書的百花園里采花釀蜜，茁壯成長。

早期閱讀可以幫助幼兒早一些打開認(rèn)識(shí)世界的窗口，為他們今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。兩歲是口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期，4～6歲是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期。若能抓住關(guān)鍵期的有利時(shí)機(jī)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，就能收到事半功倍的效果。一些研究已經(jīng)表明，缺乏良好的早期閱讀經(jīng)驗(yàn)的兒童入學(xué)后會(huì)有學(xué)習(xí)適應(yīng)上的困難，如沒有閱讀興趣、閱讀理解能力差等。因此我們應(yīng)適時(shí)地培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣和習(xí)慣，使之成為孩子一生取之不盡的財(cái)富。但是孩子不一定對(duì)所有的書籍都感興趣，甚至所有的關(guān)注都在玩具上，對(duì)書籍根本沒有興趣。那么，家長該怎么讓孩子喜歡讀書呢？

作為家長要善于把握孩子的興趣點(diǎn)，了解孩子在每個(gè)年齡階段的興趣愛好是什么，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，將孩子的興趣引向書籍。引導(dǎo)孩子的興趣不能夠強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)，否則會(huì)適得其反。4～6歲的孩子還沒有自制力，做什么事情都要靠興趣，家長把握好這一點(diǎn)就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。

還有一種孩子，對(duì)任何事情都沒有興趣，只喜歡讀書。他們?cè)缟弦槐犙圻€沒有洗漱就開始看書，吃飯的時(shí)候也會(huì)邊吃邊看，完全沉浸在書籍之中，除了讀書對(duì)其他事情都失去了興趣。這是另外一個(gè)極端，只喜歡讀書的孩子往往缺乏社會(huì)性。因?yàn)樯鐣?huì)性不足，才會(huì)比別人更喜歡讀書。沉溺于書中的孩子與沉溺于電視、游戲中的孩子是一樣的，都存在社會(huì)性問題。因?yàn)樽x書的時(shí)間多了，和父母、老師、朋友接觸和互動(dòng)的時(shí)間就會(huì)減少，和周圍的人接觸越少，越容易造成孩子孤僻、內(nèi)向的性格。任何事情都有一個(gè)度，這個(gè)度是需要我們家長來把握的。

可見，讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，是使其終身受益的事情，是以后邁向成功的堅(jiān)實(shí)臺(tái)階。讓讀書成為孩子一輩子的朋友，就是讓孩子一輩子擁有自己找到答案的能力。

策略寶典

培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的策略

A．把握孩子的興趣走向，對(duì)孩子的興趣進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦拚鸵龑?dǎo)

讓孩子做事情從自己的興趣出發(fā)，是比較民主的家長的做法。選擇給孩子讀的書也是一樣，讀書是需要?jiǎng)訖C(jī)的，家長首先要了解孩子最大的興趣是什么，最愛做的是什么，然后選擇適合的書籍，循序漸進(jìn)，慢慢地提高孩子對(duì)書籍的興趣。這個(gè)過程不要急于求成，應(yīng)多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，讓孩子自己找到讀書的樂趣。對(duì)于只喜歡讀書的孩子，家長要試著把他們的興趣分散一些，比如帶孩子去旅游，去參加戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)等。多接觸自然，孩子的興趣就會(huì)逐漸從書籍中走出來了。