珍珍是一個聰明活潑的小女孩，今年剛剛五歲，她總是喜歡在屋子里蹦來蹦去，還非常喜歡幫媽媽擦桌子，經(jīng)常把水灑得滿桌子都是，因此，總是惹媽媽生氣。一天媽媽買了一些雞蛋，正在廚房打開冰箱，往冰箱里放雞蛋。媽媽把放雞蛋的盒子從冰箱里拿出來擱在桌子上，從食品袋中挑出雞蛋，然后將它們小心翼翼地放進(jìn)盒子里。這時候珍珍伸手去抓盒子，也想幫媽媽把雞蛋放到冰箱的盒子里?！皠e動！珍珍，”媽媽大聲說道，“你太小了，會把雞蛋打碎的，等你長大一點再幫媽媽吧！”珍珍撅起小嘴，一臉委屈地站在旁邊看媽媽放雞蛋。珍珍的媽媽因為擔(dān)心摔碎雞蛋而禁止讓珍珍動手，只讓她在旁邊看著，這恰恰錯失了一次對孩子進(jìn)行勞動教育的好機(jī)會。不知道珍珍的媽媽想過沒有，雞蛋摔碎了還可以再買，可珍珍做家務(wù)的積極性一旦受到挫傷，那就不容易恢復(fù)了。一些家長往往出于愛護(hù)的心理，總是害怕孩子一不小心傷害到自己或者擔(dān)心事情做不好甚至還會闖禍，于是便把一切孩子動手做家務(wù)的機(jī)會剝奪了。比如，孩子想要像大人一樣去洗碗，便會得到“放下放下，別搗亂，等你大了再洗”等挫傷孩子積極性的答復(fù)。家長不要怕孩子做不好或出錯，而是應(yīng)放手讓孩子大膽地去做，這樣孩子才能由做不好到做得好。

小資料

愛做家務(wù)的孩子更易成功

據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)分析表明：家務(wù)勞動時間與兒童的獨(dú)立性有顯著關(guān)系，即兒童勞動時間越長，其獨(dú)立性越強(qiáng)。美國哈佛大學(xué)專家們分析說，讓孩子從小做家務(wù)，有助于培養(yǎng)他們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍惜家庭親情、尊重他人的優(yōu)良品質(zhì)。這樣的孩子長大后自然比那些四體不勤的孩子更有出息。這些專家對紐約地區(qū)的456名兒童做了長達(dá)20年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)愛干家務(wù)的孩子與不干家務(wù)的孩子相比，長大后的失業(yè)率為1 15，犯罪率為1 10，前者比后者的平均收入高出20%。這些調(diào)查證實了家務(wù)勞動與孩子成長之間極其密切的關(guān)系。

家教故事

洛克菲勒家族的家教

美國“石油大王”約翰· 戴維森· 洛克菲勒，從小家教很嚴(yán)，靠給父親做“雇工”掙零花錢。他清晨便到田里干農(nóng)活，有時幫母親擠牛奶。他有一個專用于記賬的小本子，把自己的工作量化后，按每小時0.37美元記賬，而后與父親結(jié)算。這些事他做得很認(rèn)真，感到既神圣又趣味無窮。更有意思的是，洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代，都嚴(yán)格照此辦理，并定期接受檢查，否則，誰也別想得到一分錢的費(fèi)用。

洛克菲勒這樣做并非因家中一貧如洗，也不是父母有意苛待孩子，而是為了從小培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉的美德和艱苦自立的品格。那小賬本上記載的豈止是孩子打工賣力的流水賬，分明是孩子接受磨難和考驗的經(jīng)歷！其實，不少發(fā)達(dá)國家，對待在校學(xué)習(xí)的孩子，要求也是非常“刻薄”的。在日本，許多學(xué)生利用課余時間，在飯店洗碗、端盤子，在商店售貨或照顧老人、做家教等，掙錢交學(xué)費(fèi)、零用。美國人一貫教育孩子自主自立，七八歲的小孩就成了“小生意人”，出售他們的“商品”掙錢零用。美國中學(xué)生有個口號：“要花錢自己掙。”每逢假期，他們就成了打工族，學(xué)習(xí)自食其力。

5.節(jié)約環(huán)保，小鬼當(dāng)家

諾曼· 卡曾斯：我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美、自然動態(tài)的美和天籟的美。

南丁格爾：人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣，二要澄清飲水，三要流通溝渠，四要掃灑房屋，五要日光充足。

生活寫真

六歲的晴晴7點就起床了，因為今天是星期天，所以一整天都是由她來當(dāng)家，要安排家人的一日三餐，還要做家務(wù)。她快速地刷牙洗臉后，就準(zhǔn)備動手做早飯了。今天給爸爸媽媽做的是綠豆粥，晴晴熟練地淘米加水并添上綠豆，就把高壓鍋放在煤氣罐上了。然后她迅速下樓買油條。晴晴特意拿了一個干凈的環(huán)保袋，爸爸媽媽讓她從小就形成了節(jié)約環(huán)保的意識，她知道最好少用或不用塑料袋。當(dāng)她把自己親手做的稀飯盛好端給爸爸媽媽時，他們都說味道很好，熬得不錯。吃完飯，爸爸媽媽伸手去拿餐巾紙時，晴晴卻給他們遞上了干凈的毛巾?！懊砜梢韵戳嗽儆茫徒砑垍s不能。”她笑著解釋道?？吹角缜邕@么注意節(jié)約環(huán)保，爸爸媽媽相視一笑。吃完飯后，晴晴又熟練地把碗洗干凈了。一天下來，晴晴在爸爸媽媽的協(xié)助下給家人準(zhǔn)備了午餐和晚餐，還為家里掃地并做其他家務(wù)。晴晴今天真是忙碌而又勞累，但又感到十分開心。通過一天的當(dāng)家，晴晴感受到了家長的不易，她表示以后一定要多幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，分擔(dān)他們的辛苦。