孩子們除了物質(zhì)上的需求之外，其實更希望爸爸媽媽能多關注自己的成長。孩子們其實特別希望把自己一天中遇到的快樂或者委屈跟爸爸媽媽分享，但是為了生計而奔忙的父母們往往下班回家后已經(jīng)精疲力竭，基本沒有心思關注到孩子想與自己交流、傾訴的需要。祖輩們有充足的時間，除了照顧寶寶的生活起居之外，更應該多花一些時間傾聽孫子、孫女的心聲，聽聽他們今天跟小朋友一起玩有什么感受，今天看了圖畫書有什么收獲，今天幼兒園又發(fā)生了什么新鮮事 祖輩除了關心孩子的生活，更要多關注孩子的情緒。寶寶今天是快樂還是不高興？今天寶寶跟昨天有什么不一樣？祖輩一旦發(fā)現(xiàn)寶寶情緒上有比較大的波動，應該及時與子女溝通，提醒孩子的爸爸媽媽多關注孩子的行為，引導孩子說出心聲，從而及時對孩子進行引導。

C．老人需多花時間給孫輩講講自己的故事

新生代父母很多都是“80后”，基本都是獨生子女，這代人生逢改革開放的好時代，家庭經(jīng)濟條件較老一輩更為寬松?！?0后”的很多人基本沒有吃過太多苦，一些獨生子女父母們小時候就被父母嬌生慣養(yǎng)，心理成熟也比前幾代人晚，因此，“80后”教育孩子難免把一些嬌縱的習氣帶給孩子，而且他們身上也沒有保留太多傳統(tǒng)的東西。所以，祖輩應該善加利用與孫輩相處的時間，多給孩子們講一些優(yōu)秀的、值得傳承的東西，比如節(jié)儉、節(jié)約在任何時代都是美好的品德。祖輩不要只講大道理，也要身體力行，給孩子做好示范，比如洗菜、淘米的水還可以用來沖廁所。久而久之，孫輩在祖輩的耳濡目染之下，能夠慢慢形成一些良好的品質(zhì)。

祖輩們可以多給孩子講講自己從前刻苦、努力工作的經(jīng)歷，告訴他們要想達到目標必須付出很多努力才能有所收獲。

4．祖輩的社會閱歷為孩子成長提供資本

蘇霍姆林斯基：教育者的個性、思想信念以及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。

生活寫真

王小姐是一家公司的會計，丈夫平時經(jīng)常出差，很少有時間在家里。兒子貝貝出生以后，王小姐先后請過很多保姆都感覺不合適，不是文化程度特別低就是為人不可靠，很多事情還是得王小姐親歷親為，很多時候忙得焦頭爛額。王小姐的母親是一位退休的小學教師，提出幫助女兒帶孩子。外婆撫養(yǎng)和教育孩子的經(jīng)驗很豐富，貝貝講衛(wèi)生、懂禮貌等好習慣都是外婆一手調(diào)教出來的。外婆每天晚上還會給貝貝講故事，陪貝貝看書，回答貝貝各種稀奇古怪的問題，甚至會和孩子一起玩大人看來不可思議的游戲?，F(xiàn)在貝貝知識面廣、求知欲強，說話、做事很有條理，也懂得尊重長輩。當家里有好吃的東西的時候，貝貝也會說：“這個好吃，外婆和爸爸媽媽多吃點?！北群芏嗤g孩子看起來都懂事得多。

貝貝五歲的時候，正好爺爺退休在家，王小姐就把爺爺又請了過來。爺爺年輕時去日本留過學，從事的是電子設計方面的工作，是電子設備方面的行家。爺爺退休后經(jīng)常陪貝貝一起玩，還給貝貝親手制作了很多電子玩具，給貝貝講解電子知識，使貝貝成為同齡伙伴中的“電子大王”，很多孩子都羨慕貝貝有一個好爺爺。

品 悟

祖輩們經(jīng)歷了很多事情，保持著上一代人淳樸的個性和良好的生活習慣，在現(xiàn)在這個浮躁的社會非常難得。孩子多跟他們接觸，能夠在潛移默化中學到很多好的行為習慣和優(yōu)良的品性，不僅有利于身體素質(zhì)，而且自理能力方面也會強于同齡的孩子，隔代育兒的優(yōu)勢顯而易見。

祖輩們豐富的生活知識和深厚的人生閱歷為教育孩子提供了強大的資本。他們在長期的社會實踐中積累了豐富的人生閱歷和感悟，是促進孩子健康成長和有效處理孩子教育問題的條件。他們不僅能夠很好地照顧孩子的生活起居，還能輔導功課、誦讀經(jīng)典，使孩子有一個好的學習開端。

策略寶典

充分發(fā)揮祖輩教育優(yōu)勢的策略

A．年輕父母要尊重老人的教育方法

老人與年輕人的經(jīng)歷不同，對社會的認識也不盡相同，但是在育兒方面，雙方都是以孩子的健康成長為出發(fā)點的。所以當老人在用自己的方法教育孩子時，年輕的父母要給予理解和支持，鼓勵老人用自己優(yōu)良的行為習慣對孩子起到積極的影響。

B．祖輩應與時俱進，將優(yōu)質(zhì)閱歷與孫輩分享

祖輩被他們生活的年代打上了深深的烙印，他們的閱歷和品質(zhì)有一定的時代性。因此，年輕父母和祖輩都應該科學地區(qū)分祖輩身上哪些品質(zhì)和閱歷可以與孩子分享，哪些閱歷是有時代局限性的，不宜再傳授給孩子。祖輩也要與時俱進，用先進的理念和經(jīng)歷來教育和影響孩子。