她看著眼前這個(gè)幼稚的孩子大方地以笑回應(yīng)：“時(shí)間改變了，是為了幫助同學(xué)們更好地利用時(shí)間學(xué)習(xí)。我讀大學(xué)時(shí)一年才回一次家。人總不可能在家里住一輩子，早晚要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活?！?/p>

我馬上反駁她：“那至少要給我們一段適應(yīng)的時(shí)間，剛開學(xué)一個(gè)月就改變作息，我暫時(shí)還不能完全接受?！?/p>

話剛說到一半，就被突然走進(jìn)來的主任打斷了。他看著沙發(fā)上的我，露出了驚愕的表情：“你怎么在這兒？”

我當(dāng)時(shí)心想這下可完了，是啊，我怎么在這兒呢……讓我去找班主任的，我卻跑來找校長理論。

“我們馬上就談完?！毙ｉL姓易，她用眼神示意主任先出去。等主任轉(zhuǎn)身出門之后，她轉(zhuǎn)向我說，“你繼續(xù)說?！?/p>

“我認(rèn)為教育應(yīng)該是多方面的，眼界和經(jīng)驗(yàn)同樣重要。這里沒有互聯(lián)網(wǎng)，甚至連腦也只能在計(jì)算機(jī)課上才可以使用。我需要知道我生活的世界每天都發(fā)生了什么事，我不想過目前這種乏味枯燥的生活……”

“我相信你可以像其他同學(xué)一樣適應(yīng)學(xué)校的制度。你現(xiàn)在的首要任務(wù)是努力提高成績，考上一所理想的大學(xué)，其他都不是值得關(guān)心的?！?/p>

我一時(shí)不知如何回答。

“還有別的事嗎？”易校長問。

“我真的沒辦法接受現(xiàn)在的學(xué)校制度。”我還想補(bǔ)充些什么。

她應(yīng)付著“嗯”了一聲，傳達(dá)出一絲不耐煩。我不再說話，知趣地轉(zhuǎn)身要走。

她看著我的背影，補(bǔ)充了一句勉勵(lì)我的話：“你的意見我會(huì)考?，我相信你沒有問題的，趕緊回去上課吧?！?/p>

出了她的辦公室，我頓時(shí)心灰意冷。晚上回到宿舍，幾個(gè)同學(xué)關(guān)切地圍過來問我：“怎么樣怎么樣……”我搖了搖頭，給他們講了大致的經(jīng)過。他們急切地問：“主任后來沒再找你吧？”

“沒有?！闭f完，我一頭栽在床上睡著了。

　　晚上又做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)人站在天臺(tái)上看夕陽，昏昏沉沉的。低頭時(shí)發(fā)現(xiàn)自己并沒有踩在天臺(tái)上，而是懸在空中，急速地墜落。