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第26節(jié):左宗棠的青壯年時(shí)代(3)

左宗棠傳 作者:(美)W.L.貝爾斯


小左是一名聰穎的學(xué)生,遠(yuǎn)超同歲的其他男孩,而且格外勤奮。他在伙伴和其他同輩人當(dāng)中被稱為"季高",意思是第三個(gè)兒子。"宗棠"這個(gè)名是只能由父母和其他上一輩人來叫的。他還有另外一個(gè)名,或稱"號(hào)",叫做"樸存",意思是"可信賴的人",只有最親密的同年伙伴才會(huì)使用。因此,按照他的國人通行的做法,他擁有一個(gè)正式的名和兩個(gè)號(hào),或者說兩個(gè)昵稱。他在學(xué)校的同伴中不受歡迎,因?yàn)樗湴?、自?fù)、自夸,不能容忍別人的意見,這些特性他一直保持終身。他愛高談闊論,沒有顧忌地發(fā)表對(duì)人對(duì)事的看法,因此樹敵不少。孩提時(shí)代他的朋友不多,但所交的都是好友。凡是喜歡他的人,都是愛之甚切。

他15歲參加了第一次初級(jí)考試。主考人是湘陰縣的知縣,這是第一輪的淘汰考試。考試時(shí)間為一天,只是一場作文競賽。考生們集合在知縣衙門附近的一個(gè)大廳里,知縣給出作文題,考生們撰寫論文。左宗棠在這場考試中名列第一,他的名字列在勝出者的榜首,告示就貼在衙門的墻壁上。這種榮譽(yù)叫做"顯名",即"在本縣有了名聲"。

第二年他參加了第二次初級(jí)考試??荚囈?guī)模與第一次相似。他在這次考試中又拔得頭籌,但出于對(duì)一名比他年長很多的考生的尊重,他只取了第二名。他現(xiàn)在有了參加第一學(xué)位競爭的資格。然而,第二次初級(jí)考試剛剛結(jié)束,他的母親去世了,鐵定的習(xí)俗要求他守哀27個(gè)月。這個(gè)限期還沒到頭,他的父親又去世了,他必須再次守哀。習(xí)俗規(guī)定守哀者不得參與政務(wù)或公共事務(wù),除非皇帝有特旨令其參與。左宗棠必須等到下一屆才能參加考試。

他在緊張的學(xué)習(xí)備考中度過這段時(shí)間。盡管他已全程經(jīng)歷過四書五經(jīng)的學(xué)習(xí)過程,但是這種功課的性質(zhì)是從來沒有人能夠畢業(yè)的。從縣里的初級(jí)考試直到御前的最高級(jí)考試,所有考試的內(nèi)容都是基于四書五經(jīng)。這些經(jīng)典是深不可測(cè)的智慧之井,不論怎樣刻苦鉆研和博學(xué),都無法將它汲干。任何年紀(jì)的最杰出的學(xué)者都不敢自稱已經(jīng)徹底明白了這些經(jīng)典。所以只要前面還有考試在等著你,你就必須繼續(xù)鉆研這些書本。此外,博取較高學(xué)位的考生,還必須嫻熟從古代到明末的中國歷史--當(dāng)朝歷史不屬于考試或評(píng)論的范圍。同時(shí)還要嫻熟中國文學(xué),具備作詩的能力。你很難指望這種體制造就詩人,但它能確??忌莆諑追N老套的詩體。

在這段緊張的學(xué)習(xí)中,左宗棠開始傾心于地理研究。他讀了兩部書,一部是著眼于輔導(dǎo)學(xué)生研究中國歷史的概論,另一部是顧炎武所著的《天下郡國利病書》。他開始癡迷于此道,閱讀所能找到的所有描述祖國自然特征的著作。他在這項(xiàng)研究中投入太多的時(shí)間,朋友們勸他不要浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)檩^高學(xué)位的考試只需要基本的中國地理知識(shí)。一位姓賀的鄰居,曾經(jīng)做過官,擁有大量圖書。他對(duì)左宗棠產(chǎn)生了濃厚的興趣,認(rèn)為他前程無量。他讓左宗棠任意取閱自己的藏書,鼓勵(lì)這位學(xué)生研究中國地理學(xué)和地形學(xué)。左宗棠一輩子也沒有忘記這些年里這位姓賀的朋友給予他的鼓勵(lì)和幫助。他一貧如洗,父親去世后就學(xué)于湖南巡撫在長沙為窮困學(xué)生開辦的湘水校經(jīng)堂。


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