他接著說(shuō)：“但是也許音樂(lè)就在風(fēng)中。也許風(fēng)中有一種只有樹(shù)才能聽(tīng)得見(jiàn)的音樂(lè)。”

“是的，兒子。”我說(shuō)，“也許風(fēng)中有一種只有樹(shù)才能聽(tīng)得見(jiàn)的音樂(lè)?！?/p>

我開(kāi)始想象有一些科學(xué)家，他們用耳朵和儀器來(lái)捕捉風(fēng)的音樂(lè)，傾聽(tīng)風(fēng)的變奏。

兒子打斷了我的思緒。

“爸爸！”他說(shuō)。

“怎么了，兒子？”

“我不是很喜歡學(xué)校的老師?！?/p>

然后我們站在窗前談?wù)摿艘粫?huì)兒這個(gè)話題。盡管不是很肯定，但我有一種感覺(jué)，樹(shù)在看著我們。我很想知道，我們?nèi)齻€(gè)--樹(shù)、兒子和我--是否分享了這一刻的滿足。