【教育小貼士】

◎時刻記住與孩子站在一起。

父母們在為孩子樹立學(xué)習(xí)對象時，最容易犯的錯誤就是，將自己與孩子對立起來。換句話說，就是老用批判、“激將”的方法來給孩子樹立目標。事實上，這有著極壞的效果——在孩子眼中，這很可能就是父母不喜歡他、甚至嫌棄他的標志。而孩子一旦產(chǎn)生了這種觀念，那么就很容易陷入一種無助與懊惱之中。這時候，別說追趕學(xué)習(xí)對象，能否繼續(xù)保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績都很難說了。

從具體操作上說，我們應(yīng)該注意時刻與孩子保持一致。多用一些“我們一起加油！”“我相信我的孩子一定能追上××”如此的鼓勵話語。如此就會給孩子這樣一種感覺：我的爸爸媽媽是相信我的，我們一起努力就一定會追上學(xué)習(xí)目標。這種感覺在促進孩子進步的過程中至關(guān)重要。

◎贊美孩子的與眾不同。

每一個孩子都有著自己獨特的方面，所以，時刻注意尋找孩子的閃光點并將之與孩子的學(xué)習(xí)對象相比較也是我們鼓勵、促進孩子的重要方法。

比如，我們?yōu)楹⒆哟_定了一個學(xué)習(xí)對象，在孩子向其努力的同時，我們也應(yīng)找出孩子比對方強的閃光點，來作為鼓舞孩子信心的“材料”：動手能力更強、體制更好……只有這樣，才能讓我們的孩子在心理上占據(jù)一定的優(yōu)勢。

“其實我也想學(xué)習(xí)好?？墒前职值恼Z氣太讓人受不了了。聽他的意思我就比別人差很多。難道他嫌我笨嗎？難道他不喜歡我了嗎？”

——冉冉