【教育小貼士】

◎無聲教育法。

對孩子的馬虎，我們并不一定需要指出全部錯誤，因為那將對孩子的自信心和自尊心造成一定程度的打擊。所以我們不妨試一試“無聲教育法”。

所謂“無聲教育法”并不是說我們要一句話不說，而是指在孩子完成作業(yè)后，我們可以找出幾個比較明顯的錯誤，然后圈出來給孩子看，同時告訴他：“媽媽覺得這幾道題好像有些問題。咱們再仔細看看這些題好嗎？”這樣一來，孩子就能夠比較溫和地接受指導(dǎo)了。這樣做的好處是能夠最大限度地保護孩子的自尊心，引導(dǎo)他們自己找出并解決問題。久而久之，孩子在完成作業(yè)以后，就會自覺地檢查作業(yè)。

◎與孩子一起玩些“細游戲”。

孩子馬虎往往也就代表著他們的心不“細”。由此出發(fā)，鍛煉孩子的細心也能有效“狙擊”馬虎的毛病?？墒?，孩子的細心不是一天就能夠鍛煉出來的。在生活中，我們可以故意找些需要耐心、細心的家務(wù)和游戲來與孩子一起完成。

比如，我們可以和孩子一起撿米蟲，挑沙子，計算水電費等等。通過這些鍛煉，孩子也能在愉快的玩耍中慢慢養(yǎng)成一種良好的細心習(xí)慣。馬虎，也就會隨之不知不覺地消失了。

“我一直覺得，馬虎并不算什么大毛病。到了關(guān)鍵的時候我自然就不會馬虎了。可是媽媽的鼓勵讓我覺得應(yīng)該，而且能夠在平時也不馬虎。所以，我就注意著慢慢細心起來了?！?/p>

——冉冉