【現(xiàn)場(chǎng)直擊】

自從致遠(yuǎn)上小學(xué)以來(lái)，劉女士和丈夫就習(xí)慣了往兒子碗里夾菜。尤其是劉女士，經(jīng)常吃丈夫和兒子剩下來(lái)的，有時(shí)候丈夫勸妻子別這樣，她總是說(shuō)：“沒(méi)事，只要你和孩子吃好，她就好了?！?/p>

一天，丈夫做了兒子愛(ài)吃的魚(yú)頭湯，劉女士吃了一個(gè)，感覺(jué)不太新鮮，就不讓兒子吃，但又不忍心倒掉，于是自己就又吃了一個(gè)，沒(méi)想到兒子馬上叫道：“媽媽?zhuān)憬形覄e吃，你自己卻吃，你都吃掉了，我吃什么??？”

或許是覺(jué)得孩子不懂事，劉女士并沒(méi)有教育兒子，只是說(shuō)：“這魚(yú)頭不新鮮，我怕你吃壞肚子?！钡珒鹤右廊秽┼┎恍莸乇г?，還搶著吃。那一刻，劉女士有些失落。

還有一次，劉女士買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果，拿回家后還沒(méi)來(lái)得及洗，兒子就把蘋(píng)果搶過(guò)去，然后藏在自己房間的抽屜里，當(dāng)時(shí)劉女士沒(méi)在意，等她吃完飯、忙完家務(wù)后，想起蘋(píng)果問(wèn)兒子要時(shí)，兒子居然不給，說(shuō)那是他的蘋(píng)果。這一次，劉女士又一次陷入失落。

寒假的一天，劉女士的媽媽來(lái)城里看外孫，在餐桌上她發(fā)現(xiàn)了女兒和女婿的問(wèn)題，于是對(duì)他們提了批評(píng)：“你們不可以這樣寵孩子，現(xiàn)在是愛(ài)孩子，長(zhǎng)此以往孩子就可能變得自私自利。因?yàn)樗X(jué)得一切都是理所當(dāng)然的，因?yàn)樗欢煤湍銈兎窒??！?/p>

當(dāng)時(shí)兒子居然嬉皮笑臉地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈儾灰?tīng)外婆的?！焙苊黠@，兒子知道外婆的話(huà)對(duì)他很不利。那天晚上，劉女士和丈夫反思了媽媽的一番話(huà)，又聯(lián)想到兒子的幾次自私的表現(xiàn)，覺(jué)得很有道理，于是下定決心教育兒子學(xué)會(huì)分享……

媽媽講的話(huà)引起了我的重視，我想到現(xiàn)在的“啃老族”，不由地感到后怕，我想必須讓孩子學(xué)會(huì)分享，不能太寵著他……

——致遠(yuǎn)媽媽

【場(chǎng)景分析】

你希望培養(yǎng)出一個(gè)“啃老族”的孩子嗎？你希望含辛茹苦地把孩子養(yǎng)大，孩子卻不懂得感恩嗎？你希望你像澆花一樣長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后變成一個(gè)不忠不孝的孩子嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，你不想，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)做父母的希望自己的孩子變成這樣。因此，如果你以前像劉女士和丈夫那樣寵愛(ài)孩子，讓孩子吃獨(dú)食，那么就應(yīng)該從此刻開(kāi)始，教孩子分享。學(xué)會(huì)分享，不僅是預(yù)防孩子自私自利、不懂感恩的重要手段，還是培養(yǎng)孩子人際交往能力的重要方式。

愛(ài)孩子是父母都會(huì)做的事情，父母愛(ài)孩子、把好吃的給孩子，這是人之常情。可是，父母不能讓孩子覺(jué)得自己有特權(quán)，好吃的一個(gè)人可以獨(dú)享。恰恰相反，當(dāng)有好吃的時(shí)，父母給孩子吃的同時(shí)，也要留一份給自己，給孩子樹(shù)立一種分享的意識(shí)。當(dāng)孩子有好吃的時(shí)，家長(zhǎng)要主動(dòng)引導(dǎo)孩子分享：“媽媽也想吃，和媽媽分享一下好嗎？”

值得注意的是，當(dāng)孩子把好吃的拿出來(lái)和父母分享時(shí)，父母千萬(wàn)別假裝吃一點(diǎn)，然后退還給孩子，否則，長(zhǎng)此以往。孩子和父母以及他人分享之前，就認(rèn)定別人不會(huì)真的吃。而一旦別人真的吃了，他可能接受不了。那么這就不是真正的分享，而是“偽分享”。

事實(shí)上，讓孩子養(yǎng)成分享的習(xí)慣，做一個(gè)懂事的孩子，并非只分享好吃的，還可以分享好玩的、好心情、特別的見(jiàn)聞和經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法、知識(shí)等等。經(jīng)常鼓勵(lì)孩子分享這些，有助于孩子形成博大的氣度，養(yǎng)成分享與合作的習(xí)慣，繼而能受人歡迎。