【教育小貼士】

◎檢點(diǎn)自己的不良言行

有些家長不太檢點(diǎn)自己的言行，給孩子帶來了不良影響，也學(xué)會了說粗話。對于這種情況，家長首先要注意文明用語，要提高自己的修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，為孩子營造文明、禮貌的語言環(huán)境。同時(shí)還可以通過講故事、做游戲等方式，教孩子文明用語。如果父母不小心冒出了粗話或臟話，要及時(shí)向孩子檢討自己：“剛才爸爸心情不好，說了那句粗話，爸爸不對，你不要學(xué)啊，以后我們都不說這種話了，好不好？”

◎面對孩子說粗話實(shí)施冷處理

當(dāng)孩子冒出粗話或臟話時(shí)，家長用冷處理的辦法應(yīng)對，具體做法是不打孩子，不罵孩子，也不和孩子講道理，而是假裝沒聽見，對他那句粗話不理不問。慢慢地，孩子覺得沒趣也就不說了。在這里需要提醒家長的是，千萬不要因?yàn)楹⒆诱f粗話大發(fā)雷霆，表現(xiàn)出異常的憤怒，或重復(fù)孩子的粗話，因?yàn)檫@樣無法解決問題，反而會強(qiáng)化孩子的不良行為。

◎用認(rèn)知行為療法處理孩子說粗話的問題

心理學(xué)家貝克倡導(dǎo)的認(rèn)知療法，對糾正孩子的不良行為有很好的作用，他的操作步驟如下：

第一步：認(rèn)清孩子存在的不良行為，幫助他認(rèn)識到說粗話的壞處。

第二步：孩子年幼，對自我意識的主體和客體尚不明確。所以，家長可以問他：“說粗話、罵人好不好？”孩子一般會說：“不好！”這是因?yàn)樵诤⒆拥淖晕乙庾R中，說粗話、臟話是別人做的，不包括他自己。他之所以說粗話、臟話，不過是模仿，因此家長不能從道德品質(zhì)角度去斥責(zé)孩子，而應(yīng)該暗示他這種行為是不對的。

第三步：對孩子好的表現(xiàn)給予肯定和強(qiáng)化，比如，孩子改掉了說粗話的毛病，家長應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)他，使他徹底改掉說粗話、臟話的毛病。

我說了句“奶奶的”，媽媽聽了之后，笑得那么歡，我猜想那句話一定很有趣，我以后還要說給她聽……

——孟強(qiáng)