平淡的快樂

高考倒計時牌上的數(shù)字越來越小，我們已經(jīng)沒有時間了。老師向我們?nèi)拢骸霸摳墒裁淳透墒裁窗伞！蔽覀儧]有像別的書上寫的同學之間那樣鉤心斗角，大家在一起的時候總是快快樂樂的，無論多么苦，多么無聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。沒有那種在學校里裝著玩，在家拼命用功的學生，因為沒有時間也沒有精力去準備那些虛偽的東西，沒有人愿意那樣做，坦白地說，是不屑去做。

后來有一天，不知是誰在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合。那一整個秋季，教室里始終縈繞著百合恬靜的味道。我們就不經(jīng)意地在淡淡的甜香里一日復一日地演算，沒有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實實地深深烙在了每個人的心里。

我不知道該用什么詞語來準確地表達那一階段自己的感覺，可能是“踏實”吧。我依舊在每天早起和晚睡的時候大喊一句“殺進復旦”，但卻不再一遍又一遍地將“復旦”掛在口頭了。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著。進步和榮譽這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見我的同學們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實的努力，我的成績就在這種踏實感中穩(wěn)步攀升，一點一點不快也不慢地前進。這種感覺，現(xiàn)在想起來，真是很好。

題海戰(zhàn)術

高三第二學期的日子較之第一學期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動與不安的成分。

第一輪對知識的梳理和第二輪對綜合題的系統(tǒng)掌握已經(jīng)告一個段落，第三輪緊張的考試和題海戰(zhàn)術的轟炸接踵而至。

那真是一段難以形容的日子。

課表改成了“語語數(shù)數(shù)外外+1+1自修自修”這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什么，只是發(fā)下一沓一沓的各科模擬卷當堂測驗。我不知道老師怎么會有那么多的考卷，每個區(qū)的每種卷子我們都要做一遍、分析一遍，再抽查一遍。還有別的市的，全國的各類統(tǒng)考卷，以及歷屆的高考卷，甚至連那些不知名的學習報上的怪試題也被老師無一遺漏地搜羅下來給我們做。一節(jié)課的就小測驗，兩節(jié)課連在一起的就大測驗，全年級統(tǒng)一的自修課就模擬考。所有的考卷都是算分的，老師來不及批的小測驗就讓同學互相交替著批。分數(shù)于是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節(jié)里的最刺激人又最不值錢的東西。

那真是一種強有力的刺激。

自己的實際分數(shù)和原先所設想的是一個刺激，別人的分數(shù)和自己的分數(shù)一比較又是一個刺激，而幾次分數(shù)排成的總趨勢則是最大的刺激。我在這一天幾個的刺激中漸漸變得異常麻木，刀槍不入，在一次又一次的打擊中“再從頭，收拾舊山河”，在慘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力，變得越來越沉穩(wěn)，越來越堅強。

那是高三最刻骨銘心的一段日子。

考試和分析成了生活中的全部內(nèi)容。算時間做卷子、訂正、分析，根據(jù)錯題再做練習，反反復復，復復反反。我們將“今天回去做n張卷子”改成“今天回去把這本書做掉”，將睡覺的時間一拖再拖，將叫醒的鬧鐘越撥越早。

每天背n個單詞，每天做n張考卷，每天完成n份訂正。

計劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，零零落落地灑滿了每一個黃昏和早晨，鋪滿了學校和家庭那條唯一看得見漂亮花朵的小路。

像山一樣高的發(fā)黃的紙頁，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去?？墒?，只要默念幾遍“復旦”馬上就會平靜下來。我載著沉重的腦袋、空白的心，甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，abcd”，執(zhí)著啊執(zhí)著，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變得這么正襟危坐，感天動地。

到如今，我坐在空調(diào)房里愜意地整理著高三一年的書籍，仍是佩服自己當時的毅力和勇氣。幾大本密密麻麻寫滿批注的筆記，半米高的每張都仔仔細細做、仔仔細細訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚16開的數(shù)學經(jīng)典習題，每道題竟都有四五種解法，被看了不下10遍以上。在那個冷得要命的冬日和氣候怪異的春天里，我用皸裂的雙手和粗糙的筆跡一個字一個字、一道題一道題地編織著心中那個神圣又唯一的夢想。我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。