高考正當(dāng)時：敗退以及反思

轉(zhuǎn)眼間到了高考的時間。一切都順利的我沒想到在此時遭遇了“滑鐵盧”。不知是題目難度過高，還是自己狀態(tài)不佳，上了考場竟感覺自己腦袋蒙蒙的，本來熟記的知識卻怎么也想不起來。可想而知，自己必定名落孫山。我沮喪，雖然我拿到了加分，考上了本科，但是還是與理想的高校相差甚遠(yuǎn)。

我在前文說我當(dāng)初文理分科時選擇了理科，如今看來這確實走了一條彎路。正像一種規(guī)律一樣，從你呱呱墜地開始，上蒼就給你安排了方向。你不遵從這個方向，便注定會遭受失敗?，F(xiàn)在想來，從我小時候至今，我接觸最多的仍舊是文科的內(nèi)容。所思所想也更多的偏向于文科。而由于一時腦熱般的隨大流，考慮就業(yè)而忽視自己內(nèi)心的選擇，不理性地選擇了理科作為主攻方向。這注定是要失敗的。雖然我高一和高二時在理科方面取得了一些小成績，但那確實存在一定的偶然性。高考畢竟考查的是系統(tǒng)全面的知識，而競賽可能只是偏向于機(jī)巧的某一方面，也可能那些方面正是我所擅長而非高考所要求。這就造成了某種蒙蔽現(xiàn)象。我當(dāng)初對理科感興趣，確實是真話。但是我忽略了思量這種興趣是一時的，還是一世的；我忽略了考查這種興趣是否能刺激我的靈感，給我?guī)韯?chuàng)造力。

高中的學(xué)生尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，不管你是否已經(jīng)選擇了自己的方向，將來不管干什么一定要追尋自己內(nèi)心的選擇。不要有不切實際的幻想。興趣確實是最好的老師，而你的成功在于興趣所激發(fā)的靈感。

高復(fù)時光：痛苦并且快樂

誰都想不到我有那么大的勇氣放棄一所在上海還不錯的本科院校，選擇復(fù)讀。斗轉(zhuǎn)星移，又是一年高考時，承蒙上蒼眷顧，這次的高考有了一個不錯的結(jié)果，順利考進(jìn)一所名牌大學(xué)?；匚陡邚?fù)前后的那些事兒，則是感慨良多。

或許對于不少望子成龍的父母來講，高復(fù)是一個諱莫如深的話題：一方面殷切的期許與潮濕的現(xiàn)實帶來巨大的心理落差，另一方面相對不菲的費(fèi)用讓不少家庭掂量許久，而且巨大的心理壓力對父母和學(xué)生也是一個不小的負(fù)擔(dān)。

想想自己高復(fù)前痛苦的抉擇，反復(fù)地猶豫，真是一種難忘的經(jīng)歷。當(dāng)時擺在面前的有幾個問題，一是結(jié)果與預(yù)想有落差，二是學(xué)校氛圍確實不盡如“我”意。隨著經(jīng)濟(jì)浪潮而迅速崛起的學(xué)校在校園文化構(gòu)建上還是存在著急功近利的短板。再加上父母也是名牌大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)兒子的不能給父母丟臉，復(fù)讀一年的想法在焦灼的8月逐漸清晰。只是一下子放棄一個十分吃香的好專業(yè)，確實有些難以割舍。況且高考的情況年年變，考場上還存在著心理壓力之類的變數(shù)，再加上自己準(zhǔn)備棄理從文，所面對的是一番全新的天地，一切都是未知。記得幾乎整個8月份都是在復(fù)讀與否的糾結(jié)中度過。即將邁出的這一步雖小，但邁出步子確實很難。俗話說不打無準(zhǔn)備之仗，高復(fù)也是如此。如果自己沒考上，這一步邁的會相對容易些；而難的是自己考上了卻要放棄，還要面對許多的未知數(shù)。

對于不少想要高考復(fù)讀的學(xué)生，這確實值得思量。不過就我個人經(jīng)驗而言，復(fù)讀比較適合這兩種類型的人：一種是自己本身基本功還不錯，只是由于偶然失誤而失利；另外一種是自己學(xué)習(xí)意愿十分強(qiáng)烈，真心渴望進(jìn)入好學(xué)校。因失誤而失利的學(xué)生，其成績提升幅度比較小，對自信心的要求也比較高。確有學(xué)習(xí)意愿的同學(xué)如果用功的話，成績提升幅度真的會很大，完全可以進(jìn)入名校學(xué)習(xí)。

我的高復(fù)生涯悄然開始。開學(xué)前后還算順利。這所高復(fù)學(xué)校是某中學(xué)的幾個退休老師所辦，用的大多也是這個中學(xué)的退休教師，所以教學(xué)質(zhì)量還是可以的。由于自己高考時分?jǐn)?shù)雖然與理想有落差，但還不錯，便理所當(dāng)然地進(jìn)了最好的一個班。由于是好班，老師配置相對強(qiáng)些，同學(xué)相處也比較融洽。一切似乎都和高中時一樣。

由于離得近，中午便去該中學(xué)吃飯。在食堂排隊的時候，環(huán)顧四周，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)幾乎都是穿著該中學(xué)校服的學(xué)生，自己站在隊伍當(dāng)中頗有些鶴立雞群的味道。猛然間心里一酸，原來自己已在夾縫當(dāng)中。按理說我應(yīng)是大學(xué)新生，可我不是；若說我是中學(xué)生，可我也不是，這不是我在一年之內(nèi)能融入的圈子。這畢竟不是我應(yīng)當(dāng)待的地方，沒有校服沒有校徽，突然有種不屬于這個學(xué)校、這種氛圍的陣痛感，畢竟他們原本是我的下一屆，而我卻要與他們競爭。這般心境恐怕就像北京人在紐約一樣吧，沒有歸屬感確實是一種巨大的心理負(fù)擔(dān)。

可是一日三餐不能不吃，打完飯之后找個角落坐著，聽著周圍學(xué)生們聊著這所中學(xué)的事情，某某活動如何如何，某某考試因某道題沒做出來而忐忑不安，便不自覺地想到了自己的高中生活。