喬治·布什
非常感謝您萊文校長(zhǎng)。
布萊涵德院長(zhǎng)、耶魯董事們以及耶魯畢業(yè)生的家長(zhǎng)們和畢業(yè)生們:對(duì)我來說,獲得這個(gè)榮譽(yù)學(xué)位真是一大殊榮。我很驕傲在三十三年前獲得了第一個(gè)耶魯大學(xué)的學(xué)位。今天,在你們面前我又榮獲耶魯榮譽(yù)學(xué)位,這令我倍感榮光。
我衷心祝福各位學(xué)友們順利畢業(yè),和你們這群杰出的人們一起分享此份榮耀我萬分高興。
我要恭喜所有出席今天畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們。今天是你們的孩子修成學(xué)業(yè)從耶魯大學(xué)畢業(yè)的一天,對(duì)你們來說也是光榮的一天、偉大的一天,更是你們的錢包得到解放的一天。
更重要的就是要恭喜2001屆的畢業(yè)生們。對(duì)其中曾獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀和殊勛的優(yōu)秀同學(xué)們,我要說,你們真棒!對(duì)于稍差點(diǎn)的同學(xué),我要說,你們同樣也能成為美國總統(tǒng)。耶魯大學(xué)的學(xué)位價(jià)值不菲,我時(shí)常提醒切尼(現(xiàn)任美國副總統(tǒng),他在早年也短暫就讀于此):“如果你從耶魯大學(xué)順利畢業(yè),你就會(huì)成為總統(tǒng);而如果你中途輟學(xué),你就只能成為副總統(tǒng)?!边@個(gè)事實(shí)現(xiàn)在大家都有目共睹。
能在此發(fā)表我的只言片語,我倍感榮幸。我知道,耶魯向來不邀請(qǐng)畢業(yè)典禮演講人。但我也知道,你們已經(jīng)有了例外。大多數(shù)人認(rèn)為,要在耶魯大學(xué)的畢業(yè)典禮上發(fā)表演講,那他只能是總統(tǒng)。但是多年來,對(duì)演講人資格的要求變得愈加苛刻。如今,來耶魯?shù)难葜v人必須同時(shí)具備兩種身份:耶魯校友、美國總統(tǒng),而且他在總統(tǒng)選舉中,在耶魯大學(xué)所在的投票區(qū)里得到的票數(shù)要少于拉爾夫·納德。
畢業(yè)這么久以來,這是我第一次回校。我相信你們?cè)谟猩曛辽僖矔?huì)回來幾次。當(dāng)你們像我這么大年紀(jì)的時(shí)候,你們會(huì)忘記在這里做過的每一件事情。這或許是一件好事。但是某些人、某一些時(shí)刻則會(huì)令你們終生難忘。
比如我的老同學(xué)迪克·布羅德海德,如今他已經(jīng)是這所偉大的校園里頗有成就的院長(zhǎng)了。他年輕時(shí)的聰明與刻苦,至今讓我記憶猶新。在那個(gè)擺放有很大皮革沙發(fā)的斯特靈圖書館的閱覽室里,我們倆度過了許多時(shí)光。我們有個(gè)默契——他不大聲讀書,我睡覺不打呼嚕。
后來,隨著學(xué)術(shù)探索的領(lǐng)域不同,我們選擇了不同的課程。那時(shí)迪克主修英語、鐘愛古典文學(xué)。而我酷愛歷史,并且追求多樣化的學(xué)習(xí)過程。我喜歡將這種學(xué)習(xí)過程想象成是少有人走過的學(xué)術(shù)道路。
舉個(gè)有趣的例子,我曾選修日本俳句——15世紀(jì)日本的一種詩歌體裁,每首詩有十七個(gè)字音,其意義只有禪師才能完全了解。現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)我的一位導(dǎo)師對(duì)我選擇這樣一門專業(yè)化的課程感到憂心忡忡。他勸我把精力集中在英語學(xué)習(xí)上?,F(xiàn)在我仍經(jīng)常聽到類似的批評(píng)。但那些批評(píng)我的人并不明白:我不是說錯(cuò)了字,我是在復(fù)誦古代俳句的完美格式與聲韻呢!
在此我的確學(xué)習(xí)了英語課程,也選修了歐斯特魏斯主講的“美國演講的歷史與實(shí)踐”課程。萊文校長(zhǎng),我想在這里給予耶魯大學(xué)她所應(yīng)有的贊許。我想要全世界都知道,我所知道的所有關(guān)于演講的東西都是在耶魯學(xué)到的。
作為一名學(xué)生,我很低調(diào),這也十分奏效。去年《紐約時(shí)報(bào)》的記者采訪了約翰·莫頓·布盧姆,因?yàn)橄嚓P(guān)記錄稱我曾選修過他的一門課程。冥思苦想若干年來在腦海中的那些年輕的面孔之后,布盧姆教授說:“我真的想不起來有布什這個(gè)學(xué)生?!?/p>
但是我記得布盧姆教授,他的無私奉獻(xiàn)和博學(xué)至今仍令我記憶猶新。在我大學(xué)時(shí)代,很多優(yōu)秀教授在耶魯大學(xué)任教,現(xiàn)在依然如此。一屆又一屆地畢業(yè),學(xué)生們各奔東西,是這些教授推動(dòng)著耶魯大學(xué)繼續(xù)向前發(fā)展。我已記不起畢業(yè)離開前我是否向他們表達(dá)過謝意,但是現(xiàn)在我還有第二次機(jī)會(huì),我要衷心地感謝耶魯大學(xué)所有的教授。
我在耶魯大學(xué)求學(xué)的感受可以用一個(gè)詞來形容——感激。在這里我努力學(xué)習(xí)過,盡情玩耍過,結(jié)識(shí)了許多終身相伴的朋友。畢業(yè)后,你不曾意識(shí)到的那一部分“教育”將繼續(xù)陪伴你們。這就是,圍繞著你們的無盡的期望和學(xué)習(xí)的楷模,還有你們抱定的信仰以及結(jié)識(shí)的朋友。