第二章

旅行/以自學(xué)的方式學(xué)習(xí)

以自學(xué)的方式學(xué)建筑

“ 公元1941 年生于大阪，以自學(xué)的方式學(xué)建筑，1969 年設(shè)立安藤忠雄建筑研究所……”

我的履歷表開門見山就是這句話。很多人似乎對“ 以自學(xué)的方式學(xué)建筑”這一點非常感興趣，雜志的訪問也多次問到這個問題。

“ 真的是自學(xué)嗎？”

“ 所謂自學(xué)建筑，到底是怎樣學(xué)的呢？”

對于上述問題，我都這樣回答：

“ 因為沒上大學(xué)，又沒有直接可以拜師的對象，所以寫‘ 自學(xué)’?！?/p>

“ 應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)，其實我現(xiàn)在也還在學(xué)?！?/p>

大多數(shù)的人似乎都把這樣的回答當(dāng)成幽默，但這的確是事實。

高中畢業(yè)后，我在自己能力范圍內(nèi)，以打工的方式開始工作。從做家具、室內(nèi)設(shè)計到設(shè)計建筑，當(dāng)工作視野逐漸擴(kuò)大時，也不是沒考慮過進(jìn)大學(xué)建筑系念書這個理所當(dāng)然的道路。但家中的生活并不寬裕，加上我從小就不愛上學(xué)，學(xué)歷程度不夠，不得不放棄念大學(xué)。既然如此，就只能邊工作，邊靠一己之力去學(xué)會自己想知道的一切—自學(xué)是在不得已情況下的選擇。

談到自學(xué)，也有人認(rèn)為這種學(xué)習(xí)既自由又輕松自在，這可誤解大了。自學(xué)過程中除了必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)心中有疑問時，身邊既沒有水平相近、可互相討論的同學(xué)，也沒有能夠指點迷津的學(xué)長和老師。不論怎么努力，都無從得知自己究竟成長了多少，或自己的水平在哪里。