喬治說(shuō)他一直在農(nóng)場(chǎng)工作，他不喜歡大海。這是一個(gè)巨大的失誤。于是很快，D先生解釋說(shuō)，不要僅從字面上來(lái)理解他的話，他說(shuō)的只是一個(gè)比喻，他說(shuō)船表示喬治的人生新方向，而喬治對(duì)他人生的改變感到緊張。喬治的臉立刻亮了起來(lái)，說(shuō)，是的，他最近結(jié)婚了，希望能順利與另一半分享人生。果不其然，通靈檸檬在眨眼之間變成了檸檬水。

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

如何看穿陌生人

剛才我們學(xué)習(xí)了通靈閱讀必不可少的三種技巧：奉承、雙面描述和保持含糊?，F(xiàn)在是時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用另外三種技巧了，這對(duì)通靈閱讀陌生人至關(guān)重要。

技巧1：魚(yú)和叉。

對(duì)于通靈師來(lái)說(shuō)，最重要的是涉及話題一定要廣泛，并根據(jù)對(duì)方的反應(yīng)作出相應(yīng)調(diào)整。如果你的評(píng)論讓對(duì)方面無(wú)表情，那么立刻收起你的話并轉(zhuǎn)向另一個(gè)話題。如果你的話題得到了點(diǎn)頭或者微笑的響應(yīng)，那么就繼續(xù)深入。許多通靈閱讀手冊(cè)建議從幾個(gè)關(guān)鍵的話題著手，比如一位作家推薦使用以下幾個(gè)話題：旅游、健康、期望、性別、職業(yè)、志向、金錢(qián)，并將這幾個(gè)話題的英文首字母組合到一起，正好就是“詐騙”，讓人記憶猶新。

技巧2：可能性猜測(cè)。

盡量使用對(duì)很多人都有效的說(shuō)辭，比如：“我能看見(jiàn)你在學(xué)校取得某項(xiàng)東西，也許是得到一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，你仍能記得當(dāng)時(shí)老師叫了你的名字，你感到萬(wàn)分驕傲?！薄爱?dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí)，曾有過(guò)一段特別尷尬的經(jīng)歷，即使到了今天，你還時(shí)不時(shí)想起?！薄盀槭裁次夷芸匆?jiàn)藍(lán)色或紫色？你在想購(gòu)買(mǎi)這種顏色的東西嗎，或者你剛剛買(mǎi)了？”“那個(gè)老婦人是誰(shuí)？我看見(jiàn)她穿著黑色禮服，正在抱怨她的腿?！被蛘哒f(shuō)：“在兩年前，你有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變？”

此外，許多心理手冊(cè)提醒讀者，人們因?yàn)樯瞽h(huán)境的不同，關(guān)注問(wèn)題的類(lèi)型也是不一樣的。青少年和20歲出頭的人傾向于嘗試探索不同的身份和性關(guān)系；而25歲到35歲的人，通常有一種穩(wěn)定感，他們更關(guān)注職業(yè)、財(cái)務(wù)，以及安家的問(wèn)題；35歲至45歲的人常常擔(dān)心父母的健康和如何養(yǎng)育小孩的問(wèn)題；那些年齡在45歲以上的人，往往更關(guān)注自己的健康問(wèn)題和如何維持波瀾不驚的感情，當(dāng)然還有調(diào)皮的孫輩。

技巧3：準(zhǔn)備“失靈”。

請(qǐng)記住，你不能失敗。如果有人不相信你的話，那么你就該準(zhǔn)備兩個(gè)安全錦囊。首先，拓寬你的意見(jiàn)。你可以將話題擴(kuò)大到過(guò)去和未來(lái)——這個(gè)事情也許發(fā)生在他們的童年，或者可能發(fā)生在不久的將來(lái)。其次，進(jìn)行抽象解釋。例如，當(dāng)你說(shuō)到一個(gè)“假期”，你說(shuō)你實(shí)際上指的是某種形式的重大改變；當(dāng)你談?wù)摗搬t(yī)院”時(shí)，你說(shuō)其實(shí)你是想說(shuō)有人會(huì)來(lái)照顧他。

最后，如果你所說(shuō)的話對(duì)他們管用，就盡可能讓你的陳述更加理所當(dāng)然、不容置疑，他們就會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)才學(xué)疏淺的傻瓜。

你也許會(huì)覺(jué)得很幽默，但事情就是這樣。