同樣，在學(xué)習(xí)中，有沒(méi)有目標(biāo)，有什么樣的目標(biāo)也決定著你學(xué)習(xí)的成績(jī)。目標(biāo)對(duì)人的發(fā)展具有重要的作用。

目標(biāo)給人以方向

人的頭腦中有一個(gè)"設(shè)備"叫RAS(資源導(dǎo)向系統(tǒng))，目標(biāo)明確，頭腦潛能就會(huì)像飛彈一樣自動(dòng)跟蹤目標(biāo)，直到達(dá)成。

陳浩然生不逢時(shí)，初中畢業(yè)遇上了"文革"運(yùn)動(dòng)，失去上學(xué)的機(jī)會(huì)，病魔又向他襲來(lái)。但他不頹廢，他為自己確立了人生的目標(biāo)--當(dāng)一位出色的翻譯。他刻苦自學(xué)，熟練地掌握了日語(yǔ)和英語(yǔ)，后來(lái)成為華東政法大學(xué)日語(yǔ)法律專(zhuān)業(yè)的翻譯。鄧曉芒，武漢大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，他只有初中畢業(yè)，當(dāng)過(guò)10年農(nóng)民和5年的搬運(yùn)工，他由一個(gè)初中生成長(zhǎng)為大學(xué)教授，是當(dāng)今中國(guó)西方哲學(xué)研究的頂尖級(jí)人物，并獲得了中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究一等獎(jiǎng)，他的成功也是目標(biāo)的引導(dǎo)。比爾·蓋茨(Bill Gates)在哈佛大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就夢(mèng)想讓世界上擁有電腦的人，都使用他的軟件，最終，他美夢(mèng)成真了。

目標(biāo)給人以力量

曾經(jīng)有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將學(xué)生分為三組，三組學(xué)生的目標(biāo)都是10里外的一個(gè)地方。第一組的學(xué)生不知道自己要去哪里，也不知道要走多遠(yuǎn)，當(dāng)他們走了一半的時(shí)候，很多人已經(jīng)非常的辛苦了，不知還有多遠(yuǎn)，而且抱怨聲此起彼伏，有些人就想要放棄。第二組的學(xué)生知道自己要去哪里，但他們不知道有多遠(yuǎn)，走到一半的時(shí)候，很多人也開(kāi)始覺(jué)得比較累，但是他們知道已經(jīng)走了一半了，沒(méi)有像第一組的人那么的輕言放棄，當(dāng)他們走到3/4的時(shí)候，他們開(kāi)始興奮了，因?yàn)轳R上就要到達(dá)目的地了。第三組的學(xué)生被明確告知要去哪里，離這里有多遠(yuǎn)，要花多少時(shí)間，在整個(gè)的過(guò)程中，他們都非常輕松，因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)走了1/10了，已經(jīng)走了1/2了……整個(gè)過(guò)程中他們有說(shuō)有笑，愉快地到達(dá)目的地。

在"二戰(zhàn)"的猶太人集中營(yíng)里，許多人看到每天都有人被無(wú)辜屠殺，都擔(dān)心哪一天厄運(yùn)會(huì)降臨到自己的頭上，他們每天都生活在對(duì)死亡的恐懼中，生活不再有目標(biāo)，如果有，也許死就是他們的目標(biāo)。許多人不是被屠殺而死的，而是因這種恐懼而死的。

但也有一些堅(jiān)強(qiáng)的人活了下來(lái)，經(jīng)驗(yàn)就在于他們心中有目標(biāo)--他們想著與家人團(tuán)聚后的歡樂(lè)，想著出去后怎樣建設(shè)自己的新家園。別人在死亡的恐懼中度日如年時(shí)，他們卻沉浸在未來(lái)美好家園的設(shè)計(jì)中。正因?yàn)橛辛四繕?biāo)，他們才有了極強(qiáng)的活下來(lái)的欲望，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。

有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)。在茫茫的沙漠里負(fù)重跋涉，陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像燒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的臉。