興趣培養(yǎng)七法

一位同學(xué)很苦惱，他說(shuō)："我的興趣就是打游戲，但考試也不考游戲啊，我對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這些考試要考的都沒(méi)興趣，怎么辦？"我提供了以下的一些方法給他，你不妨可以試一試。

1．需要激趣法

人的興趣是在需要基礎(chǔ)上，在活動(dòng)中發(fā)生并發(fā)展起來(lái)的。需要的對(duì)象也就是興趣的對(duì)象。正是由于人們對(duì)某些事物產(chǎn)生了需要，才會(huì)對(duì)這些事物發(fā)生興趣。例如，一個(gè)人在饑餓的狀態(tài)下會(huì)需要食物，會(huì)對(duì)食物產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，但一旦他吃飽了，對(duì)食物的興趣也就減退了。

學(xué)習(xí)的需要來(lái)自自己對(duì)學(xué)習(xí)意義、作用的認(rèn)識(shí)和理解。一位大學(xué)生回憶她是如何對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣時(shí)說(shuō)："有一次，家里買(mǎi)來(lái)一臺(tái)收錄機(jī)，說(shuō)明書(shū)是英語(yǔ)寫(xiě)的，自己看不懂，不得不請(qǐng)懂英語(yǔ)的人來(lái)看；在課堂上又聽(tīng)到老師講，全世界有50%的報(bào)刊和60%的廣播使用英語(yǔ)，最有價(jià)值的科技論文每年達(dá)500萬(wàn)篇，有半數(shù)以上是用英語(yǔ)發(fā)表的……"她深感作為一個(gè)有知識(shí)的現(xiàn)代中國(guó)人，必須學(xué)好英語(yǔ)。就這樣，這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的姑娘迷戀上了英語(yǔ)，終于以優(yōu)異成績(jī)，考取了大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

英語(yǔ)逆向?qū)W習(xí)法的創(chuàng)始人鐘道隆教授，45歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天自學(xué)10小時(shí)，一年后成了翻譯，他為什么會(huì)在45歲忽然對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生如此濃厚的興趣呢？

有一次，鐘教授和同事到國(guó)外去參觀，他們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平很差，基本的交流都有問(wèn)題，翻譯為了怕他走丟了，在他的口袋了放了一張英文的紙條，大致的意思是：我叫鐘道隆，是從中國(guó)來(lái)的，今年44歲，我住在某某飯店，請(qǐng)送我回去。鐘教授感到很羞愧，立志要學(xué)好英語(yǔ)，下一次出國(guó)一定不再寫(xiě)這樣的紙條了。

2．立志成趣法

成都市曾對(duì)兩所中學(xué)的初中生進(jìn)行理想目標(biāo)、興趣愛(ài)好和學(xué)業(yè)成績(jī)的追蹤調(diào)查統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，理想和學(xué)科興趣一致的學(xué)生，其學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較好。有一位同學(xué)在他所寫(xiě)的短文《我為什么對(duì)數(shù)學(xué)感興趣》中直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)："首先因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻麄ゴ蟮臄?shù)學(xué)家。"因此，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣應(yīng)從明確學(xué)習(xí)目的、樹(shù)立崇高的理想做起，只有這樣，才能讓興趣之芽扎根于理想的沃土之中，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這也是人們常說(shuō)的"志能生趣，趣從志生"。

我國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》中，集古人名句所描繪的"三境界"，對(duì)我們認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題是很有好處的。他寫(xiě)道："古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三處之境界：'昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。'此第一境也。'衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。'此第二境也。'眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。'此第三境也。"