老師告訴我們，補(bǔ)基礎(chǔ)，分為幾個階段，在每個階段，設(shè)定一些稍加努力就能完成的目標(biāo)，當(dāng)你達(dá)到時，成功的喜悅將使你忘掉追尋目標(biāo)時的艱辛和前方的荊棘，一步一個腳印，現(xiàn)在重新開始并不晚。于是，我重新制訂了自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，把初一開始的英語單詞一一抄在小紙條上，有空就背，即使到別人家里做客，也利用時間背，初三第一學(xué)期補(bǔ)完了初一初二的課程，尤其是到了初三的后半學(xué)期，老師看到我的進(jìn)步很快，還拿些難度很大的卷子給我做，幫我單獨(dú)批改，我中考時英語110分的卷子，考了106分。興趣促進(jìn)進(jìn)步，進(jìn)步又加強(qiáng)興趣，良性循環(huán)?；蛟S是因?yàn)槌踔杏⒄Z學(xué)習(xí)成功的這個緣故，外語(日語、英語)與書法、鋼琴一起，成為我最喜愛做的三件事情。

7．朋友互動促進(jìn)法

瘋狂英語創(chuàng)始人李陽老師，初中開始成為逃學(xué)大王，高一第一學(xué)期五門功課不及格，大學(xué)四年十三門功課補(bǔ)考。大學(xué)二年級時，他開始痛定思痛，正逢全國實(shí)行大學(xué)英語四級考試制度，于是他決定從英語突破自己。為了防止自己再次退縮，他約了班上最刻苦的同學(xué)(李陽所見過的唯一一個大學(xué)四年堅(jiān)持周末上自習(xí)的人，現(xiàn)在美國作博士后研究工作)立下軍令狀，無論刮風(fēng)還是下雨，每天中午吃完午飯后，都要奔赴學(xué)校最美、最偏僻的地方--烈士亭，學(xué)習(xí)英語。朋友之間相互促進(jìn)，使李陽成了英語學(xué)習(xí)的佼佼者。

瘋狂英語創(chuàng)始人李陽