● 基礎(chǔ)既無聊又困難,學(xué)習(xí)無聊的事情已違反了第一原則,所以不懂
的地方就跳過去,朝著自己感興趣的部分前進(jìn)。
● 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),原則上先解決眼前的問題,接下來也不是回頭往后看,
而是向前進(jìn)。
● 讀文章的時(shí)候,即使遇到不懂之處也不要被困住,而是要整篇通讀。
這是野口悠紀(jì)雄從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的方法,恰好和重視累積基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法反其道而行,我們有時(shí)候是可以嘗試一下的。
第三原則:八成原則
解答試題時(shí),不要一直耗在一個(gè)題目上,有了大概的答案后,就馬上做另外一題,最后如果還有剩余時(shí)間,再回頭去看。我想大家都是這么做的吧。
對(duì)于一般的讀書學(xué)習(xí)而言,也可采用同樣道理,就是先學(xué)到八成為止,等到這八成學(xué)會(huì)了,就往前學(xué)其他部分。一般來說,剩下的兩成通常很難,在此所投注的努力和得到的成果常會(huì)不成比例。
(資料來源:野口悠紀(jì)雄. 超學(xué)習(xí)法[M]. 陳系美,王燕萍譯.
北京:中國友誼出版公司,1998,17-29.)
在這里,為了避免大家誤解,有必要作以下的說明。
第一,這不是叫大家半途而廢,或是隨便亂讀也無所謂,如果事情只做到一半,就改做別的事而中斷了,這樣效率就會(huì)下降。所以不間斷地做到八成是十分必要的。
第二,要做到哪里才算八成呢?在考試的時(shí)候,就是指做驗(yàn)算和使用速解法的部分要占兩成;但是在一般情況下,八成的分量很不容易判斷。知道"什么是八成",其實(shí)是最重要的事。而要做到這一點(diǎn),必須能把握整體。所以"超"學(xué)習(xí)法的第二原則若就此意義而言,也是十分重要的。
我們在使用日常語言的時(shí)候,并未十分精通這些語言的基礎(chǔ),而且有很多語匯是我們不太清楚意思,卻知道該在什么情況下使用的。例如"茅塞頓開"的"茅塞"、"臨時(shí)抱佛腳"的"抱佛腳"等用語,一般人并不是很了解其確切含義,卻都熟悉該如何運(yùn)用這些說法。這是因?yàn)榧词共涣私?基礎(chǔ)",也一樣能使用知識(shí)。
其實(shí),我們不可能,也沒有必要掌握所有的知識(shí)。一位同學(xué)問老師:"老師,您要求我們節(jié)約時(shí)間,節(jié)省時(shí)間,請問什么是時(shí)間?"這肯定會(huì)把老師問倒的。因?yàn)槲鞣降囊晃淮笳軐W(xué)家奧古斯丁(Augustinus)就曾經(jīng)說過:"你不問我什么是時(shí)間,我知道什么是時(shí)間,你一問我什么是時(shí)間,我卻不知道什么是時(shí)間了。"因此你不要期望能夠窮盡一切知識(shí)。
目前,書店或者圖書館里有很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法方面的書籍,我們不需要一一閱讀,只需要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就可以了。我總結(jié)了學(xué)習(xí)方法使用方面的四個(gè)法則:高效的記憶、快速的閱讀、最佳的方式、輕松的考試。如果你能認(rèn)真閱讀,并進(jìn)行必要的練習(xí),你是一定可以改善和提升自己的學(xué)習(xí)成績的。