● 基礎(chǔ)既無聊又困難，學(xué)習(xí)無聊的事情已違反了第一原則，所以不懂

的地方就跳過去，朝著自己感興趣的部分前進(jìn)。

● 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，原則上先解決眼前的問題，接下來也不是回頭往后看，

而是向前進(jìn)。

● 讀文章的時(shí)候，即使遇到不懂之處也不要被困住，而是要整篇通讀。

這是野口悠紀(jì)雄從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的方法，恰好和重視累積基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法反其道而行，我們有時(shí)候是可以嘗試一下的。

第三原則：八成原則

解答試題時(shí)，不要一直耗在一個(gè)題目上，有了大概的答案后，就馬上做另外一題，最后如果還有剩余時(shí)間，再回頭去看。我想大家都是這么做的吧。

對(duì)于一般的讀書學(xué)習(xí)而言，也可采用同樣道理，就是先學(xué)到八成為止，等到這八成學(xué)會(huì)了，就往前學(xué)其他部分。一般來說，剩下的兩成通常很難，在此所投注的努力和得到的成果常會(huì)不成比例。

(資料來源：野口悠紀(jì)雄. 超學(xué)習(xí)法[M]. 陳系美，王燕萍譯.

北京：中國友誼出版公司，1998,17-29.)

在這里，為了避免大家誤解，有必要作以下的說明。

第一，這不是叫大家半途而廢，或是隨便亂讀也無所謂，如果事情只做到一半，就改做別的事而中斷了，這樣效率就會(huì)下降。所以不間斷地做到八成是十分必要的。

第二，要做到哪里才算八成呢？在考試的時(shí)候，就是指做驗(yàn)算和使用速解法的部分要占兩成；但是在一般情況下，八成的分量很不容易判斷。知道"什么是八成"，其實(shí)是最重要的事。而要做到這一點(diǎn)，必須能把握整體。所以"超"學(xué)習(xí)法的第二原則若就此意義而言，也是十分重要的。

我們在使用日常語言的時(shí)候，并未十分精通這些語言的基礎(chǔ)，而且有很多語匯是我們不太清楚意思，卻知道該在什么情況下使用的。例如"茅塞頓開"的"茅塞"、"臨時(shí)抱佛腳"的"抱佛腳"等用語，一般人并不是很了解其確切含義，卻都熟悉該如何運(yùn)用這些說法。這是因?yàn)榧词共涣私?基礎(chǔ)"，也一樣能使用知識(shí)。

其實(shí)，我們不可能，也沒有必要掌握所有的知識(shí)。一位同學(xué)問老師："老師，您要求我們節(jié)約時(shí)間，節(jié)省時(shí)間，請問什么是時(shí)間？"這肯定會(huì)把老師問倒的。因?yàn)槲鞣降囊晃淮笳軐W(xué)家奧古斯丁(Augustinus)就曾經(jīng)說過："你不問我什么是時(shí)間，我知道什么是時(shí)間，你一問我什么是時(shí)間，我卻不知道什么是時(shí)間了。"因此你不要期望能夠窮盡一切知識(shí)。

目前，書店或者圖書館里有很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法方面的書籍，我們不需要一一閱讀，只需要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就可以了。我總結(jié)了學(xué)習(xí)方法使用方面的四個(gè)法則：高效的記憶、快速的閱讀、最佳的方式、輕松的考試。如果你能認(rèn)真閱讀，并進(jìn)行必要的練習(xí)，你是一定可以改善和提升自己的學(xué)習(xí)成績的。