實(shí)際上，孩子的態(tài)度與行為全部都在父母的眼里，只要你是有心人，從改變態(tài)度出發(fā)，對(duì)孩子施加影響，一定是可能的，尤為重要的是，“非智力因素”恰恰是決定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。當(dāng)然，父母不僅可以通過(guò)影響促進(jìn)孩子的非智力因素的發(fā)展，在智力因素方面甚至學(xué)科學(xué)習(xí)方面也能產(chǎn)生一定的作用。

盡管孩子是我們自己的孩子，但也并非一團(tuán)橡皮泥，你想讓他怎樣就怎樣，他也有自己獨(dú)立的人格，我們對(duì)孩子施加了影響的力量，能否起到積極的作用，則取決于父母的立場(chǎng)。這也是為什么許多父母花了很多時(shí)間與精力去輔導(dǎo)孩子的功課，效果未必佳的原因。

要對(duì)孩子施加有效的影響，也應(yīng)先確定我們的態(tài)度。按照我們的研究，判斷一個(gè)人的態(tài)度，通常有三種方法：

一是自主選擇的角色以及由角色所決定的行為。

二是和社會(huì)規(guī)范不相吻合的行為。

三是脫離了自身利益的行為。

其中最切實(shí)際的判斷方法是第一種，即從自主選擇的角色以及行為看態(tài)度，每一個(gè)人都擔(dān)當(dāng)著好幾種角色，不同的角色會(huì)有不同的態(tài)度。

父母選擇怎樣的角色就會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響效能。比如，你覺(jué)得你只是“家長(zhǎng)”，那么孩子就是你的“下屬”，你對(duì)孩子的教育就是管教與控制，孩子只能在順從與聽(tīng)話中變?yōu)槟愕摹捌蛷摹薄?/p>

1.做孩子的律師

(1)了解孩子的前提是尊重孩子

作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子的內(nèi)心世界是豐富多彩的，我們要對(duì)孩子施加影響與教育，不了解其內(nèi)心世界是無(wú)從談起的。

而要了解孩子，第一要訣就是要呵護(hù)孩子的自尊，維護(hù)孩子的權(quán)利，成為孩子值得信賴(lài)與尊敬的朋友。優(yōu)秀的“律師”總是能從自己的當(dāng)事人角度了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)“當(dāng)事人”的合法權(quán)利為唯一宗旨，這樣才能打好“官司”。

所以，要積極影響孩子，就要先當(dāng)孩子的“律師”，特別需要注意的是，一定不能當(dāng)孩子的“法官”，不能僅僅只會(huì)評(píng)判，而不會(huì)維護(hù)。